K4 thema 8 BS 3 Glucose als grondstof

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

8.3 Glucose als grondstof

Eigen onderzoek "tuinkers"

Learnbeat: klascode: Y833TR

Ben je al begonnen??

Vragen??? 

BS 1

BS 2

Houtvatentransport gaat?

1. omlaag
2. omlaag en omhoog
3. omhoog

Wat vervoeren houtvaten?

1. Water
2. Water en glucose
3. Water en mineralen
4. Zuurstof

Sleep de onderdelen naar de juiste plek. 

Leerdoel 2

Je kunt in afbeeldingen, vaatbundels, houtvaten en bastvaten benoemen en je kunt de functies van deze delen beschrijven

Bastvaten

Houtvaten

Opperhuid

Wortel

Wortelstelsel

Wortelharen

Stengel

Vaten

Vaatbundels

zitten aan de uiteinden van de zijwortels

Buisjes in planten om water en voedingsstoffen te vervoeren

Het deel van de plant onder de grond

Alle wortels van een plant samen

Een groepje vaten

Deel van de plant tussen de wortels en de bladeren

Wat is worteldruk?

1. Zorgen dat de plant recht op blijft staan
2. Vasthouden van de plant in de bodem
3. Omhoog persen van water vanuit de wortels

Zet de stappen van het proces van watertransport in een plant in de goede volgorde.

1

2

3

4

Water stroomt door de nerven

Water in de vaatbundels wordt aangevuld door de wortels.

Water verdampt uit de bladeren.

Water stroomt door de vaatbundels omhoog. 

8.3 Glucose als grondstof

Leerdoelen

Je kunt beschrijven onder welke omstandigheden fotosynthese en verbranding plaatsvinden.

Je kunt aangeven welke stoffen een plant kan maken uit de grondstof glucose en wat de functies zijn van deze stoffen.

Welke stoffen hebben planten nodig?

Plant maakt met behulp van deze stoffen oa. eiwitten, koolhydraten, vetten en vitaminen.

Energierijke stoffen:

Zit veel energie in.

Gemaakt door planten of dieren.

      - Eiwitten, koolhydraten en             vetten

Door planten te eten komen we aan energierijke stoffen.

Energiearme stoffen:

Zit weinig energie in.

Komen voor in de levenloze natuur (rotsen, water, lucht).

       - CO2, mineralen (bv. ijzer)                en water

Door planten te eten komen we aan energiearme stoffen.             

Plant

Fotosynthese: koolstofdioxide + water + licht -> zuurstof en glucose

Glucose is energierijk 

Van glucose en mineralen maakt de plant de energierijke stoffen waaruit hij bestaat.

Verbranding: Glucose + zuurstof -> water + koolstofdioxide + energie

Overdag wel, 's nachts niet.

Overdag en 's nachts, 24/7.

Overdag wordt er teveel gemaakt, dit wordt opgeslagen in de bladeren -> zetmeel

Licht en donker

Overdag: plant maakt teveel zuurstof, dit wordt afgegeven aan de lucht (via huidmondjes). 

Ook meer glucose, dit wordt tijdelijk opgeslagen als zetmeel (reservestof) in bladeren.

'S nachts: Alleen verbranding, plant verbruikt zuurstof en geeft koolstofdioxide af aan lucht.

De opgeslagen zetmeel wordt omgezet in glucose en vervoerd naar andere delen vd plant.

Wat doet een plant met Glucose?

                                                                   Omzetten

Plant zet glucose om in andere koolhydraten, zoals suiker, zetmeel en cellulose.

Plant  maakt van glucose met nitraten eiwitten. Vitaminen zijn ook eiwitten.

Eiwitten worden opgeslagen in de zaden.

Plant maakt van glucose vetten.

Assimilatie= De opbouw van energierijke stoffen uit andere stoffen. Ook de vorming van glucose bij de fotosynthese is assimilatie.

Assimileren: samenstellen, opbouwen.

Wat doet een plant met Glucose?

                                                                   Omzetten

Bouw van 

energierijke 

stoffen -> 

assimilatie

Alle organismen doen dit.

Assimilatie ->

Functie assimilatieproducten:

Brandstoffen

worden verbruikt bij verbranding
b.v. koolhydraten en vetten

Bouwstoffen

worden gebruikt voor opbouw en herstel
b.v. eiwitten

Reservestoffen

Alle producten die over zijn worden opgeslagen als reservestoffen,

Dit gebeurd b.v. in;
bollen en knollen.

Aan de werk:

Thema 8 lezen BS 3 Glucose als grondstof 

en 

maken opdrachten: 

1, 2, 3, 4, 5 (alleen afb. 3) en 6