BK_1.3 Ademhalen_wk39/40

Welkom allemaal!
Telefoon in de telefoontas
Biologieboek + laptop op tafel

Vandaag: 1.3 Ademhalen
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom allemaal!
Telefoon in de telefoontas
Biologieboek + laptop op tafel

Vandaag: 1.3 Ademhalen

Slide 1 - Diapositive

Zeeotters
Enhydra lutris



Ze houden elkaars pootjes vast zodat ze elkaar niet kwijtraken tijdens het slapen! ❤️


Slide 2 - Diapositive

Herhaling regels
  • We gaan respectvol met elkaar om
  • We komen om op tijd
  • We houden het lokaal netjes 
  • Ik lach met anderen, maar niet om anderen.
  • In onze klas zit niemand alleen.
  • Telefoon gaat aan het begin van de les in de telefoontas.
  • Als ik een vraag heb, steek ik mijn vinger op.
  • We blijven van elkaar(s spullen) af
  • We hebben onze spullen mee: opgeladen laptop, biologieboek, pen en potloden.
  • We maken ons huiswerk!


Slide 3 - Diapositive

Planning
Leerdoelen
Herhaling 1.1 & 1.2 + demopracticum
Uitleg 1.3 Ademhalen
Check
Aan het werk + Huiswerk check
Leerdoelen herhalen

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
1.3.5 Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.
1.3.6 Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.
1.3.7 Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.

Slide 5 - Diapositive

Neusholte
Mondholte
Keelholte
Strottenhoofd
Luchtpijp
Bronchiën
Long
Middenrif
Luchtpijptakje
Longblaasje

Slide 6 - Question de remorquage

Brandstof van een kaars is kaarsvet. Hoe heet de brandstof die mensen nodig hebben?
A
Ammoniak
B
Koolzuur
C
Glucose
D
Stikstof

Slide 7 - Quiz

Hoe kom je aan die brandstof?
A
Dit komt vrij bij het sporten.
B
Je lichaam maakt dit aan.
C
Door te eten.

Slide 8 - Quiz

Hoe meer je je inspant, hoe X verbranding er plaatsvindt.

Wat moet er bij X komen te staan?
A
Meer
B
Minder

Slide 9 - Quiz

+
+
+
Verbranding
Koolstofdioxide
Energie
Water
Brandstof
Zuurstof

Slide 10 - Question de remorquage

Demopracticum

Slide 11 - Diapositive

Uitleg 1.3 Ademhalen
1.3.5 Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.
1.3.6 Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.
1.3.7 Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.

Slide 12 - Diapositive

1.3.5 Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.

Door in- en uitademen komt er verse lucht in je longen.

Je kunt inademen via je borst of buik.

Aan de uiteinden van de vertakkingen van de bronchiën zitten longblaasjes

Slide 13 - Diapositive

1.3.5 Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.

Rondom de longblaasjes zit een netwerk van kleine bloedvaatjes: de longhaarvaten.

Haarvaten zijn de kleinste bloedvaatjes die je hebt!


Slide 14 - Diapositive

1.3.5 Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.

In de longblaasjes: lucht
In de longhaarvaatjes: bloed

Wanden zijn erg dun. Daardoor kunnen zuurstof en koolstofdioxide makkelijk tussen de wanden heen.

Zuurstof wordt opgenomen in het bloed
Koolstofdioxide wordt via de wanden afgegeven aan de lucht.



Slide 15 - Diapositive

Wat wordt door de wanden opgenomen?
A
Zuurstof
B
Koolstofdioxide

Slide 16 - Quiz

1.3.6 Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.

De opname van zuurstof en de afgifte van koolstofdioxide via de longblaasjes noem je gaswisseling.

De longblaasjes hebben samen een heel groot oppervlak. Daardoor gaat gaswisseling snel.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

1.3.6 Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.

Zuurstof + brandstof ⮕ energie + koolstofdioxide + water

Zuurstof neem je op, koolstofdioxide adem je uit!

Slide 19 - Diapositive

1.3.6 Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.

Bij de ademhaling gebruik je de ademhalingsspieren.

Middenrif
Buikspieren
Tussenribspieren
Spieren bij sleutelbeen (als je diep inademt).

Slide 20 - Diapositive

1.3.7 Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.
Kan op twee manieren:

Borstkas
Buik

Slide 21 - Diapositive

1.3.7 Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.
Inademen:
Tussenribspieren spannen zich aan waardoor de ribben en het borstbeen omhoog bewegen. Borstholte / longen worden groter.

Uitademen:
Tussenribspieren ontspannen: ribben en borstbeen omlaag. Borstholte en longen worden kleiner.

Slide 22 - Diapositive

1.3.7 Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.
Inademen:
Middenrif trekt zich samen waardoor het omlaag beweegt: borstholte groter. Middenrif gaat omlaag.

Uitademen:
Middenrif ontspant. Borstholte en longen worden kleiner.

Bij gewone, rustige ademhaling vindt zowel borst- als buikademhaling plaats.

Slide 23 - Diapositive

De opname van zuurstof en de afgifte van koolstofdioxide via de longblaasjes noem je..

Slide 24 - Question ouverte

Wat wordt er opgenomen in je bloed?
A
Zuurstof
B
Koolstofdioxide

Slide 25 - Quiz

Wat wordt er afgegeven aan het longblaasje om uit te ademen?
A
Zuurstof
B
Koolstofdioxide

Slide 26 - Quiz

Welk onderdeel heeft een dunne wand?
A
Longblaasje
B
Longhaarvat

Slide 27 - Quiz

Yes!
Ze hebben allebei een dunne wand 😁

Slide 28 - Diapositive

Aan het werk 
Maken: 
1.1 Verbranding opdrachten 1 t/m 9 (blz. 8-14)
1.2 Ademhalingsstelsel opdrachten 1 t/m 10 (blz. 15-24)
1.3 Ademhalen opdrachten 1 t/m 9 (blz. 25-34)

Op welke manier? Alleen of in tweetallen
Klaar? Lees 1.4 door
Hulp? Lees de tekst en vraag een klasgenoot.
Komen jullie er niet uit? Steek je vinger op.

Uitkomst? We gaan het samen nakijken.
Tijd? Zie bord

timer
27:00

Slide 29 - Diapositive

Leerdoelen
1.3.5 Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.
1.3.6 Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.
1.3.7 Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.

Slide 30 - Diapositive