Totale communicatie,SAMPC en Hermeneutische cirkel

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Totale communicatie/SAMPC en Hermeneutische cirkel

De 1e stap van de methodische cyclus

1. Evalueren
2. Doelen vaststellen
3. Verzamelen van informatie
4. Uitvoeren

Participatie heeft te maken met

1. Dag invulling
2. Interesses
3. Sociale contacten
4. Alle antwoorden

Autonomie heeft te maken met zelf beslissingen mogen nemen

Juist

Onjuist

Waar denk je aan
bij totale communicatie?

Totale communicatie (TC)

Het bewust inzetten van diverse communicatiemiddelen

De onvoorwaardelijke intentie om de ander te willen begrijpen en aan te sluiten bij diens wensen en behoeften. 

Een methodiek die de communicatie met de cliënt ondersteunt en versterkt

Als hulpmiddel om te checken of we elkaar begrijpen

De ontwikkeling te stimuleren

Welke communicatie vormen kunnen jullie inzetten

Communicatie middelen

Natuurlijke gebaren

Gezichtsuitdrukkingen/Mimiek

Lichaamstaal 

Oogcontact

Tekeningen en pictogrammen

Voorwerpen

Welke houding past daarbij

Stapsgewijs werken

Ondersteunend en begeleidend, geduld, empathisch , letten op kleine signalen (mimiek/kleine signalen, verandering van houding)

Omgeving moet uitlokken en stimuleren

Evaluatiemomenten

Hermeneutische cirkel

SAMPC

Somatisch (lichamelijke conditie)

Algemene dagelijkse levensinrichting (mate van mobiliteit en zelfredzaamheid)

Maatschappelijk (gericht op het kaart brengen van de mate aan mobiliteit en zelfredzaamheid)

Psychisch (betrekking op cognitieve functies zoals geheugen, oriëntatie, stemming)

Communicatief welbevinden (communicatieve vaardigheden zoals spreken, horen, zien en begrijpen)

Voordelen SAMPC

• Brengt de problemen in kaart
  
• Je kunt het inzetten voor continue registratie
  
• Het is overzichtelijk
  
• Voor alle disciplines inzetbaar

Opdracht

Maak een groepje van 4

Bekijk de vragen en plaats ze in het aandachtsgebied

Bedenk er zelf ook één vraag bij per aandachtsgebied

Gebruik elkaars expertise i.p.v internet!!!!!!!!!!!

Na 15 minuten nabespreken

Ter Info

Werk uit en laat zien aan de klas:

groep 1 Hoe je in gebarentaal aan iemand vraagt wat hij wil eten

Werk uit en laat zien aan de klas

groep 2 Hoe leg je aan iemand m.b.v. pictogrammen uit in welke volgorde ze zich moet aankleden (ondergoed, bloes, rok en schoenen)

groep 3 Bedenk een situatie uit jullie praktijk waarbij het handig zou zijn om totale communicatie in te zetten. Beschrijf die situatie en laat zien wat je dan in zou kunnen zetten

groep 4 

Kijk op pictogrammen.nl en zoek 5 pictogrammen die je ook op je werk tegen komt; leg uit wat ze betekenen

Afronding

• Zijn er nog vragen?
• Is de opdracht helder?
• Weet je welke vervolg 

                    stappen je moet zetten?