Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
VANDAAG GAAN WE HET HEBBEN OVER...
Slide 1 - Diapositive
1.3 Kernbegrippen bij maatschappijleer
Slide 2 - Diapositive
1.3 KERNBEGRIPPEN:
Waarden en normen
Belangen
Macht
Sociale ongelijkheid
Slide 3 - Diapositive
LET OP!
Al deze begrippen zijn extreembelangrijk bij het vak maatschappijleer.
De begrippen komen ieder hoofdstuk weer terug!
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
01:23
Wie is er nu heel boos?
Slide 6 - Question ouverte
Slide 7 - Vidéo
www.boredpanda.com
Slide 8 - Lien
Stelling: Disney had een witte actrice moeten kiezen voor de Kleine Zeemeermin
Slide 9 - Question ouverte
Zeemeerminnen
Chinese folklore beschrijft zeemeerminnen als in staat om hun tranen in parels te veranderen.
De Japanse versie is duisterder en gelooft dat zeemeerminnen groteske wezens zijn die oorlogvoering aan land brengen als hun lichaam aangespoeld wordt gevonden. Van hun vlees wordt aangenomen dat het onsterfelijk wordt als het wordt geconsumeerd, maar aangezien zeemeerminnen een symbool zijn van stormen en pech, zeilden zeelieden van hen weg.
In Afrika is Mami Wata is een van de oudste verhalen waar een waterfiguur in voorkomt. Deze volksverhalen komen uit een periode ver voor christus.
Oude Griekenland: Een oud verhaal over een vrouw die in een zeemeermin werd veranderd als een vloek.
Brazilië: Verhalen over zeemeerminnen uit Brazilië komen voort uit het concept dat bekend staat als de Iara, vertaald als 'Lady of the Waters'. Door folklore staat ze bekend als een onsterfelijke vrouw die de schuld krijgt van situaties waarin mannen verdwijnen in de Amazone.
Slide 10 - Diapositive
1.3 KERNBEGRIPPEN:
Waarden en normen
Belangen
Macht
Sociale ongelijkheid
Slide 11 - Diapositive
Waarden & normen:
Waarden zijn principes die je belangrijk vindt in het leven.
* zijn altijd positief
Normen zijn regels over hoe jij en anderen zich moeten gedragen.
*horen altijd bij een waarden
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Welke belangen hebben scholieren?
Slide 14 - Carte mentale
FC Groningen
supporters
Politie
Slide 15 - Diapositive
Horeca personeel
Jongeren
Slide 16 - Diapositive
Noem een belang dat zowel de jongeren als het horeca personeel hebben:
Slide 17 - Question ouverte
Noem een tegengesteld belang dat de jongeren & het horeca personeel hebben:
Slide 18 - Question ouverte
Slide 19 - Vidéo
Macht:
Macht: de mogelijkheid om het (denk)gedrag van anderen te beïnvloeden.
Machtsmiddelen: de middelen waarmee je het gedrag van anderen kunt beïnvloeden.
Slide 20 - Diapositive
Machtsmiddelen:
Functie of beroep
Kennis en vaardigheden
Aanzien en status
Overtuigingskracht
Aantal mensen dat gezamenlijk iets wil
Toegang tot de media
Toegang tot invloedrijke mensen of politici
Het gebruik van geweld
Slide 21 - Diapositive
Een influencers heeft iets en jij wil het ook!
A
Functie en beroep
B
Aanzien of status
C
Overtuigingskracht
D
Toegang tot de media
Slide 22 - Quiz
Je hebt al dagen buikpijn en gaat naar een dokter.
A
Functie of beroep
B
Kennis en vaardigheden
C
Overtuigingskracht
D
Het gebruik van geweld
Slide 23 - Quiz
Je docenten willen meer salaris en gaat staken en demonstreren.
A
Functie of beroep
B
Kennis en vaardigheden
C
De hoeveelheid mensen die gezamenlijk iets wil
D
Het gebruik van geweld
Slide 24 - Quiz
Je docent verteld een geweldig verhaal en je zit geboeid te luisteren.
A
Functie en beroep
B
Kennis en vaardigheden
C
Overtuigingskracht
D
Het gebruik van geweld
Slide 25 - Quiz
De politie en ME vegen de binnenstand van Groningen leeg na rellende supporters.