Lesson 7. 30/9

What are we going to do today?
- 10 min silently reading 
- Homework check
- Grammar revision 
- Grammar E + ex. 27/28 
- F + ex. 16&17 

Verwachting: Telefoon onder in de tas op stil 
timer
10:00
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

What are we going to do today?
- 10 min silently reading 
- Homework check
- Grammar revision 
- Grammar E + ex. 27/28 
- F + ex. 16&17 

Verwachting: Telefoon onder in de tas op stil 
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Prepositions 
Voorzetsels van beweging geven aan in welke richting iets of iemand zich beweegt. (Kijk grammar survey 21) 

I was walking through the forest. 
We walked along the boulevard. 

Slide 2 - Diapositive

Carol made her way ……. the snow storm
A
around
B
over
C
through

Slide 3 - Quiz

We have to get …… this Island. There's going to be a tropical storm
A
away from
B
over
C
through

Slide 4 - Quiz

John slipped and fell …… the ladder
A
around
B
in
C
off

Slide 5 - Quiz

Negative questions
Ontkennende vragen; deze worden vaak gebruikt om bevestiging te vragen maar je kunt ze ook gebruiken om ergernis of ongeloof uit te drukken. 

BV: Isn't he that famous actor ? (bevestiging & ongeloof) 

Slide 6 - Diapositive

Als er in de zin een vorm van to be (was/were/am/are/is), have/has got of een hulpwerkwoord staat (can/should bv) zet je deze vooraan in de zin gevolgd door het woordje not. 

He is that famous actor. 
-> Isn't he that famous actor? 

Slide 7 - Diapositive


In alle andere gevallen maak je een ontkennende vraag met don't/doesn't of didnt. 

Sam knows this is a bad idea. 
-> Doesn't Sam know this is a bad idea? 

Slide 8 - Diapositive

Maak ontkennende vraag:
They have got enough clothes.

Slide 9 - Question ouverte

Maak ontkennend:
She likes to do extreme sports.

Slide 10 - Question ouverte

Maak ontkennend:
You can stay over tonight.

Slide 11 - Question ouverte

Modals (Hulpwerkwoorden) PT2.
Should: je gebruikt should (+not) + hele werkwoord als je vind dat iets (niet) moet. Je wilt bijvoorbeeld advies geven of iets afraden. 

You shouldn't eat that fish, it doesn't look good anymore. 
-> Je raadt het af dit te doen. 

Slide 12 - Diapositive

Modals (pt.2) 
Must: je gebruikt must (+not) + hele werkwoord als je vind dat iets niet moet. Must is krachtiger dan should. 

You must pay the bill. 
-> Veel krachtiger dan should, meer moeten. 

Slide 13 - Diapositive

Modals (Pt.2) 
Has/have to: je gebruikt have/has to (+not) + hele werkwoord om zekerheid, noodzaak of verplichting uit te drukken. 

Je gebruikt deze ook als je wilt aangeven dat iets van iemand anders moet. 

My teacher says you have to study for the test 
-> Moet van iemand anders. 

Slide 14 - Diapositive

Do: 
Do ex 27&28 (P.47) 

+ ex 16&17 together. 

Slide 15 - Diapositive