230928 spelling §1-6 herhalen + rijk lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom H2a!

Wat gaan we doen?

• Mededelingen (2 minuten)
• Leeskwartiertje (10 minuten)
• Rijk lezen (30 minuten)
• Oefenen spelling §1-6 (20 minuten)
  
• Afsluiting
  
• Blooket! 

Mededelingen

SO spelling §1-6

donderdag 5 oktober

Toets lezen §1-3

In de eerste toetsweek

Wat gaan we doen?

• Mededelingen (2 minuten)
• Leeskwartiertje (10 minuten)
• Rijk lezen (30 minuten)
• Oefenen spelling §1-6 (20 minuten)
  
• Afsluiting
  
• Blooket! 

Rijk lezen

Géén tekst met vragen.

Wel aan de hand van een thema aan de slag met een tekst.
- voor
- tijdens
- na

• Thema: Vlees eten of niet?

Rijk lezen

Voor              

Wat betekent...

Beoogde

Inferieur

genormaliseerd

Rijk lezen

Tijdens

Lees de tekst.

Markeer redenen waarom Nederlanders het zo moeilijk vinden om minder/geen vlees te eten.

                       

Rijk lezen

Na:

Werk in viertallen. We zitten bij Jinek aan tafel. 

Rolverdeling:

Jinek

Ceel Elemans

Arjen Wals

Hans Dagevos

De vraag van Jinek: 'Waarom lukt het Nederlanders niet om minder vlees te eten?"

Gebruik in de vragen en antwoorden in elk geval de volgende woorden:

• Beoogde
• Inferieur
• Genormaliseerd

Pauze

Wat gaan we doen?

• Mededelingen (2 minuten)
• Leeskwartiertje (10 minuten)
• Rijk lezen (30 minuten)
• Oefenen spelling §1-6 (20 minuten)
  
• Afsluiting
  
• Blooket! 

Zelfstandig oefenen spelling §2-6

Je hebt verschillende keuzes:

1. Maak een samenvatting van de theorie van de hoofdstukken.
2. Werk in de online omgeving:
   cursus 7 - §8 (mixopdrachten van spelling §1-6)
3. Oefen het toepassen van de theorie via de linkjes in Magister (bij de les van vandaag).

Afsluiting

Volgende les:

• Oefentoets spelling
• Lezen §3 verder oefenen

Huiswerk:

Geen.