51 - 1VMA - Spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Planning van het tweede uur: 

• SO opgeven: volgende week
• Spelling

Aan het einde van deze les: 

• weet ik hoe ik het meervoud van zelfstandige naamwoorden vorm

WELKOM 1A :)

• Woord eindigt op een medeklinker 
  
• Woord eindigt op een -e
  
• Woord eindigt op meerdere klinkers

Voorbeeld:

computer - computers

garage - garages

kusje - kusjes

cadeau - cadeaus

display - displays

• Woord eindigt op één klinker 
  

(a, o, u, i, y)

Voorbeeld:

kassa - kassa's 

 paraplu - paraplu's

taxi - taxi's 

 auto - auto's

s

's

+ LET VOORAL OP DE KLANK ALS JE HET UITSPREEKT! 

+ Sommige zelfstandig naamwoorden hebben twee vormen in het meervoud > gedachten/gedachtes 

Meervoud zelfstandig naamwoord

zelfstandige naamwoorden die eindigen op -ie	klemtoon op de laatste lettergreep? -ën	knie - knieën melodie - melodieën
	klemtoon niet op de laatste lettergreep? ¨n	bacterie - bacteriën kolonie - koloniën
zelfstandige naamwoorden die eindigen op -ee	-ën	zee - zeeën idee - ideeën

-IE

-EE

MELODIE

MELODIE

Klemtoon op de laatste lettergreep? Ja of nee. 

MELODIE

MELODIËN of MELODIEËN 

OLIE

OLIE

Klemtoon op de laatste lettergreep? Ja of nee. 

OLIE

OLIËN of OLIEËN 

                        Verhaaltje schrijven

Wat	Open een document in Word. Schrijf een verhaal. Het onderwerp: wat je doet als je vanmiddag thuiskomt. Na een halve minuut noem ik een woord wat je in je volgende zin moet verwerken. Als het een gek verhaal wordt, is dat niet erg, want dat is juist de oefening.
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Geen
Tijd	Ongeveer 5 minuten
Uitkomst	Ik vraag straks twee leerlingen hun verhaal voor te lezen.

                   Individueel werken 

Wat	Maak opdracht 8 t/m 12 + 14 en 18 (4.8 Spelling)
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd	Ongeveer 10 minuten
Uitkomst	Deze opdrachten zijn huiswerk
Klaar	Lees in je leesboek

Samenvatting van de les

Jij

• weet hoe je het meervoud van zelfstandige naamwoorden vormt

Huiswerk 

Vrijdag: SO Spelling en grammatica H4