Arm en Rijk H1 en H2 Afronding
1 / 23
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Er trekken veel mensen weg uit het grensgebied in Mexico , omdat
-het grensgebied is een tussenstop voor veel migranten die op weg zijn naar de V.S.
-Grensgebied is erg onveilig ivm drugscriminaliteit
-In het grensgebied is een verzadigde arbeidsmarkt (er zijn genoeg arbeiders voor in de maquiladoras)
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
platteland in Mexico loopt leeg
Cultuur gaat verloren
minder kerkbezoek
geldzendingen naar de herkomstgebieden
cultuur gaat verloren
Slide 4 - Diapositive
grensgebied
Muur of woestijn als grens
Veel drugscriminaliteit
Ontstaan van krottenwijken
Invloed van amerikaanse cultuur
onveilig
mensen hebben geen toegang tot voorzieningen
push en pull factoren
Slide 5 - Diapositive
Seizoensarbeiders
Maanden of jaren
Cirkelmigratie
Meestal mannen
Lage opleiding
- Gevestigde migranten
Spreken beter Engels
Hoger opgeleid
man-vrouw verhouding ongeveer gelijk
Vestingingsgebieden veranderen
Braceroprogramma
Migratie tussen VS en Mexico al meer dan 100 jaar
verdringing op de arbeidsmarkt
Meer migranten in de staten die grenzen aan Mexico
De belangrijkste pullfactor van het grensgebied in Mexico is
A
de afwezigheid van werk
B
de lagere lonen
C
de aanwezigheid van werk
Slide 6 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
De laatste jaren is het geboortecijfer in Mexico
A
gedaald
B
gestegen
C
gelijk gebleven
Slide 7 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat gebeurt er met de koopkracht van een Mexicaans familielid in Mexico die geldzendingen ontvangt van iemand die werkzaam is in de VS?
A
die wordt groter
B
die daalt
C
die blijft gelijk
Slide 8 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Een negatieve factor aan de geldzendingen is
A
de volledige afhankelijkheid van iemand anders
B
De kleine bijdrage aan het inkomen van de achterblijvers
C
dat US dollars niet gebruikt kunnen worden in Mexico
D
Het geld wordt niet geïnvesteerd in de lokale economie
Slide 9 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Geldzendingen zijn voor de ontvangers
A
uitsluitend positief
B
uitsluitend negatief
C
zowel positief als negatief
Slide 10 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Een sociaal-cultureel gevolg van de komst van maquiladoras is......
A
geldzendingen
B
ontstaan van krottenwijken
C
vermenging van culturen
D
milieuvervuiling
Slide 11 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat zijn nog meer nadelen van geldzendingen voor herkomstgebieden
A
Zorgen niet voor investeringen in het gebied
B
Geld wordt niet goed besteed
C
Afhankelijkheid van geldzendingen
D
Inkomensverschillen kunnen toenemen
Slide 12 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Welk antwoord is GEEN pushfactor voor de stad Ciudad Juarez?
A
Het klimaat
B
Het ontstaan van krottenwijken
C
Milieuvervuiling
D
Veel maquiladoras
Slide 13 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is géén bestaand voordeel van de NAFTA voor Amerika
A
Illegale migratie neemt af
B
Grotere afzetmarkt
C
Vrije handel
D
Goedkopere arbeidskrachten
Slide 14 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Heeft Mexico een vestigingsoverschot of vertrekoverschot
A
Vestigingsoverschot
B
Vertrekoverschot
Slide 15 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Na 25 jaar NAFTA bleek de NAFTA vooral nadelig te zijn geweest voor
A
De Mexicaanse boeren
B
De Mexicaanse industrie
C
De Amerikaanse boeren
D
De Amerikaanse industrie
Slide 16 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Zet de volgende vier zinnen in de goede volgorde:
1 De Amerikaanse maïs is goedkoper dan de Mexicaanse maïs.
2 Veel boeren verlaten hun land en trekken naar de stad.
3 De Mexicaanse boeren hebben nu een probleem, omdat hun maïs duurder is dan de Amerikaanse maïs.
4 In 1994 maakten de VS een afspraak met Mexico dat ze maïs mochten verkopen in Mexico zonder invoerheffing.
1 De Amerikaanse maïs is goedkoper dan de Mexicaanse maïs.
2 Veel boeren verlaten hun land en trekken naar de stad.
3 De Mexicaanse boeren hebben nu een probleem, omdat hun maïs duurder is dan de Amerikaanse maïs.
4 In 1994 maakten de VS een afspraak met Mexico dat ze maïs mochten verkopen in Mexico zonder invoerheffing.
A
2, 4, 1, 3
B
3, 1, 4, 2
C
4, 1, 3, 2
D
1, 3, 2, 4
Slide 17 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat wordt bedoeld met global shift?
A
A. Het verschuiven van Het economisch zwaartepunt in de wereld.
B
Het verschuiven van het militaire zwaartepunt in de wereld.
C
Het verschuiven van de de vrijemarkteconomie in de wereld.
D
Het verschuiven van de periferie van Europa naar Azië
Slide 18 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Global shift is een gevolg van...
A
De afname van de economische groei in Noord-Amerika .
B
De economische groei van de BRICS-landen en de NIC-landen.
C
De economische wereldcrisis in de jaren '80.
D
De stabilisatie van de economische groei van Europa.
Slide 19 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Het grensgebied in Mexico heeft
A
een jonge leeftijdsopbouw
B
last van vergrijzing
C
een goede samenhang tussen oud en jong
Slide 20 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is internationale arbeidsverdeling
A
Producten worden zo dichtbij mogelijk gemaakt
B
Producten worden gemaakt waar ze dit het beste kunnen en tegen de laagste prijs.
C
Producten worden gemaakt waar ze dit het goedkoopste kunnen
D
Dit komt door nieuwe technologieën.
Slide 21 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Onder internationale arbeidsverdeling wordt verstaan
A
ontwikkeling en productie in rijke landen, afzet in armere landen
B
ontwikkeling en productie in arme landen, afzet in rijke landen
C
ontwikkeling en afzet in rijke landen en productie in armere landen
Slide 22 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 23 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
