V5C 1e instructieles periode 4

1) Hoe herken je utile dulci in dit embleem van Jan Luyken?

2) Wat zijn de drie kenmerkende onderdelen van een embleem?
Sonnet, Emblemata & Toneel
Pak je schrift, pen en module
Voer de startopdracht uit
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

1) Hoe herken je utile dulci in dit embleem van Jan Luyken?

2) Wat zijn de drie kenmerkende onderdelen van een embleem?
Sonnet, Emblemata & Toneel
Pak je schrift, pen en module
Voer de startopdracht uit

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige weken
Renaissance in vogelvlucht
Kenmerken van een sonnet
Emblemata
Deze les
Je weet wat er van je verwacht wordt bij het afsluiten van je leeslijst in klas 6.
Je kent de grote lijnen van de 18e eeuw.
Vooruitblik
Bereid je voor op de presentaties
Laat ChatGPT voor je werken (Sonnet)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

leeslijst
klas 4: 3 moderne werken van minimaal niveau 2
            1 middeleeuws werk
klas 5: 4 moderne werken van minimaal niveau 3
            1 17e-eeuws toneelstuk
            Max Havelaar
klas 6: 2 moderne werken van minimaal niveau 4
            1 werk bij een opdracht

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      mondeling klas 6
Basis: eigen mening over de boeken.
Begrippen: open plekken, spanningsboog, flashback, thema, motieven, 
                   personages, verhaalperspectief, taalgebruik, etc.
Vragen over o.a. keuzes van hoofdpersonage, uitwerking probleem, uitwerking thema, tijdsbeeld, relatie met persoon auteur, overeenkomsten en verschillen met andere gelezen boeken.
Let op: alles wat je zegt, moet je ondersteunen met concrete voorbeelden uit het boek.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

literaire argumenten
Zie Som bijlagen.
  1. structurele argumenten
  2. realistische argumenten
  3. emotivistische argumenten
  4. morele argumenten
  5. intentionele argumenten
  6. esthetische argumenten

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      periode 4
Toets in toetsweek.
Weging: 1x voor SE, 1x voor overgang.
Studiewijzer: zie Som.
Vierde moderne werk lezen.
Na de meivakantie start Max Havelaar.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

maatschappij 18e eeuw
- meer wetenschappelijke ontdekkingen;
- verstand (ratio) speelt grotere rol;
- Verlichting: tegenstelling met angst en bijgeloof;
- mens zelf belangrijker;
- vrijheid, gelijkheid, broederschap;
- kortom, verbetering mens en maatschappij.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

literatuur 18e eeuw
Doel: opvoeding en mondig maken van de burger.

Twee nieuwe literaire genres:
- briefroman
- kinderliteratuur

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

briefroman
- Betje Wolff en Aagje Deken
- Sara Burgerhart
   = eerste niet vertaalde briefroman
- problemen jonge ongetrouwde vrouwen 
   (Verlichting = ook meer aandacht voor de vrouw)
Waarom 'roman' nu wel gewaardeerd?

Slide 10 - Diapositive

Psychologie ipv avonturen.
Bespreek je toneelstuk
Analyseer de inhoud en betrek de theorie hierbij
(genre, kenmerken literatuur)
Maatschappelijke ontwikkeling van toen en nu
Maak jullie inzichten zichtbaar
Gebruik slide 9 van de module (zie SOM)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

huiswerk
  • Kies en lees een vierde modern werk voor je lijst.
  • Noteer de belangrijkste gegevens uit de artikelen van pagina 16.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions