4.3 Fossiele brandstoffen
1 / 23
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Pak je schrift erbij. Schrijf de antwoorden op.
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
meestal planten en dieren afgebroken door bacteriën, maar daar is zuurstof voor nodig. wanneer de resten van planten en dieren onder een laag water staan is er niet genoeg zuurstof om de resten af te breken.
door druk van zand en klei wordt het water eruit geperst en stijgt de temperatuur. het koolstofgehalte stijgt naarmate het meer bruinkool wordt. steenkool is voornamelijk voor energie maar ook voor hoogovens in staalindustrie. steenkool ligt dieper dan bruinkool
Slide 6 - Diapositive
meestal planten en dieren afgebroken door bacteriën, maar daar is zuurstof voor nodig. wanneer de resten van planten en dieren onder een laag water staan is er niet genoeg zuurstof om de resten af te breken.
door druk van zand en klei wordt het water eruit geperst en stijgt de temperatuur. het koolstofgehalte stijgt naarmate het meer bruinkool wordt. steenkool is voornamelijk voor energie maar ook voor hoogovens in staalindustrie. steenkool ligt dieper dan bruinkool
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Aardolie gebruiken we voor benzine, asfalt en plastic.
aardgas voor elektriciteitscentrales, koken en verwarming.
Slide 9 - Diapositive
Aardolie gebruiken we voor benzine, asfalt en plastic.
aardgas voor elektriciteitscentrales, koken en verwarming.
Slide 10 - Diapositive
over lange tijd gevormd uit resten van planten en dieren
- bruinkool, steenkool, aardolie, aardgas
Redenen om het gebruik ervan terug te dringen
- milieuvervuiling en vrijkomen van broeikasgassen
- de brandstoffen raken op
- door ongelijke spreiding over de aarde
(sommige landen zijn te veel afhankelijk van
olieproducerende landen)
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 14 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 16 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Traditionele energie
Duurzame energie
zonnepanelen
Schaliegas
Kleinere CO2-voetafdruk
Grotere CO2-voetafdruk
Conventioneel gas
Fracken
Hernieuwbare energie
Kernenergie
Aardwarmte
Slide 17 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is Fracking?
A
Het boren in zandlagen om bij grondstoffen te komen
B
Het breken van gesteentes om bij grondstoffen te komen
C
Het verzamelen van grondstoffen op de ouderwetse manier
D
Het spuiten van water, zand en chemicaliën in een holte
Slide 18 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is een ander woord voor ruw materiaal dat nog bewerkt moet worden tot producten.
A
Fossiele brandstof
B
grondstoffen
C
draagkracht
D
duurzame energie
Slide 19 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe wordt Aardgas gevormd?
A
Planten en dierenresten in een moeras
B
Bomen verbranden tot gas
C
Plantenresten worden diep in de bodem samengedrukt
D
Bij de vorming van olie en kolen komt dit vrij
Slide 20 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Behalve fossielen halen we ook delfstoffen uit de bodem. Ze zijn er in 3 soorten. Welke hoort er niet bij?
A
Aardgassen
B
Fossiele brandstoffen
C
Diverse grondstoffen
D
Metalen
Slide 21 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Olie is gemaakt van
A
overblijfselen fossielen
B
overblijfselen planten
C
overblijfselen dinosauriërs
D
Plankton,algen en bacteriën
Slide 22 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
In de Nederlandse bodem zit ook aardgas. Het meeste aardgas vinden we in.....
A
Noord-Nederland
B
Zuid-Nederland
C
België
Slide 23 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
