Vind en beoordeel betrouwbare bronnen

Betrouwbare bronnen
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Betrouwbare bronnen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is dit een feit of fabel?
A
Dit is een feit, want het staat in de krant
B
De metro heeft het vast gecontroleerd, dus feit
C
Dit is een fabel, niet alles wat in de metro staat is waar
D
Dit is een fabel, Metro heeft niet goed gecontroleerd

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les weet je:
  • Hoe je relevante bronnen vindt en hoe je de betrouwbaarheid van bronnen kunt vaststellen;
  • Hoe je bronnen op de juiste manier vermeld in een tekst.


Slide 3 - Diapositive

Introduceer het leerdoel aan het begin van de les.
Wat weet je al over het vinden
en beoordelen van bronnen?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn betrouwbare bronnen?
  • Betrouwbare bronnen zijn bronnen die nauwkeurige informatie bieden, objectief zijn en geschreven zijn door experts op het gebied van het onderwerp.

Slide 5 - Diapositive

Leg uit wat betrouwbare bronnen zijn en waarom het belangrijk is om ze te vinden.
Soorten bronnen
  • Er zijn verschillende soorten bronnen, zoals boeken, wetenschappelijke artikelen, websites en krantenartikelen.

Slide 6 - Diapositive

Beschrijf de verschillende soorten bronnen en hun voor- en nadelen.
Beoordelen van bronnen
  • Bij het beoordelen van bronnen moet je letten op de betrouwbaarheid van de auteur, de kwaliteit van de informatie en de reputatie van de uitgever.

Slide 7 - Diapositive

Leg uit waarom het belangrijk is om bronnen te beoordelen en geef aan waarop je moet letten.
Bias
  • Bias kan optreden als de auteur een bepaalde agenda heeft of als de informatie selectief is gepresenteerd.

Slide 8 - Diapositive

Leg uit wat bias is en waarom het belangrijk is om het te herkennen.
Checklist
Gebruik een checklist om de betrouwbaarheid van een bron te beoordelen. Een checklist bevat criteria zoals de reputatie van de auteur, de kwaliteit van de informatie en de betrouwbaarheid van de uitgever.

Slide 9 - Diapositive

Laat de studenten zien hoe ze een checklist kunnen gebruiken om de betrouwbaarheid van een bron te beoordelen.
Bias
  • Bias kan optreden als de auteur een bepaalde agenda heeft of als de informatie selectief is gepresenteerd.

Slide 10 - Diapositive

Leg uit wat bias is en waarom het belangrijk is om het te herkennen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de APA-methode?
  • De APA-methode is een gids met APA-richtlijnen die uitgegeven wordt door de American Psychological Association (APA). 
  • APA-richtlijnen zijn regels voor de opmaak van de bronvermelding.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke bronnen zijn betrouwbaar?
  1. Een blog van een personal trainer over de voordelen van proteïneshakes die via zijn website te verkrijgen zijn
  2. Een reportage over een grote drugszaak waarin één partij wordt geïnterviewd namelijk het Openbaar Ministerie
  3. Een informerend artikel waarin nieuwe ontdekkingen uit niet nader gespecificeerde onderzoeken naar chronischevermoeidheidsyndroom op een rijtje worden gezet                          

Slide 13 - Diapositive

Zorg voor een interactieve oefening waarbij de studenten kunnen oefenen met het beoordelen van bronnen.
Bronvermelding
  • Zorg ervoor dat je altijd een bronvermelding toevoegt aan je werk, zodat anderen kunnen zien waar je je informatie vandaan hebt gehaald.

Slide 14 - Diapositive

Leg het belang van bronvermelding uit en geef aan hoe je dit op de juiste manier kunt doen.

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe APA? (1)

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe APA? (2)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwijzen in een voetnoot

- Voetnoot aan het einde van de zin, na de punt.
- Eerst zo volledig mogelijk, daarna achternaam en paginanummer. 


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voetnoot
  • Ctrl + alt + f
  • Werkbalk > Verwijzen > Voetnoot invoegen

  • Klein 1'tje, 2'tje, etc.
  • P. Puk (17-3-2021), p. 21.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions