4K Opslag, uitscheiding en bescherming BS1

Thema 13: Opslag, uitscheiding en bescherming

Basisstof 1: Een constant inwendig milieu

vrijdag 7 maart 2025
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Thema 13: Opslag, uitscheiding en bescherming

Basisstof 1: Een constant inwendig milieu

vrijdag 7 maart 2025

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
- Je kunt uitleggen wat het inwendig milieu en uitwendig milieu is en voorbeelden noemen.

- Je kunt benoemen wat uitscheiding is

- Je kunt uitleggen hoe je lichaam zorgt dat je inwendig milieu constant (in evenwicht) blijft.

Slide 2 - Diapositive

Inwendig en uitwendig
Inwendig milieu: Bloedplasma (in bloedvaten) en vocht tussen cellen

Uitwendig milieu: Omgeving eromheen

Slide 3 - Diapositive

Inwendig of uitwendig?
Lucht in de longen?
Inhoud darmkanaal?

OPDRACHT 1 BLADZIJDE 207

Slide 4 - Diapositive

Constant inwendig milieu
Je lichaam probeert het inwendig milieu hetzelfde te houden (constant)

Alles waar je teveel van krijgt wordt uitgescheiden of opgeslagen

Mag niet in het bloed blijven!

Als je tekort hebt gaat je lichaam de opgeslagen stoffen gebruiken

Slide 5 - Diapositive

Uitscheiding
Afvalstoffen van het inwendig milieu gaan naar het uitwendig milieu

Bijvoorbeeld: Koolstofdioxide (uitademen)
urine (uitplassen)   en gal (door lever uitgescheiden)

Slide 6 - Diapositive

Constant inwendig milieu


Zintuigcellen
Zenuwcellen
Hormonen

Helpen allemaal bij regelen van constant inwendig milieu

Slide 7 - Diapositive

Eilandjes van Langerhans

Produceren hormonen die glucosegehalte in het bloed regelen.

Insuline: glucosegehalte daalt
Glucagon: glucosegehalte stijgt

OPDRACHT 3 BLADZIJDE 209

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Leerdoelen
- Je kunt uitleggen wat het inwendig milieu en uitwendig milieu is en voorbeelden noemen.

- Je kunt benoemen wat uitscheiding is

- Je kunt uitleggen hoe je lichaam zorgt dat je inwendig milieu constant blijft.

Slide 10 - Diapositive

Aan de slag!

Wat? Keuze uit onderstaande opties (basisstof 1):
- lezen van de tekst
- samenvatten
- opdrachten maken/nakijken (denk ook aan diagnostische toets)
Hoe? Eerste 10 minuten in stilte. Hierna eventueel samenwerken.
Hulp? Hand opsteken, docent komt helpen.
Klaar?  Nakijken/verbeteren van de opdrachten of samenvatten of leren.
timer
10:00

Slide 11 - Diapositive