H5 , 8 en 9

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

In de afbeelding heeft fotograaf Erwin Olaf het Leidens ontzet als een historiestuk vastgelegd. Leg uit wat een historiestuk is.

Slide 2 - Question ouverte

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Bekijk beide afbeeldingen. De foto van Erwin Olaf heeft kenmerken van het schilderij De Nachtwacht van Rembrandt. Benoem twee overeenkomstige kenmerken. Benoem ook een verschil.

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Diapositive

Lees de tekst. Waarom zou Olaf voor een hardere, donkerdere en misschien realistischere interpretatie hebben gekozen om het Leidens Ontzet vast te leggen?  

Slide 7 - Diapositive


Tekst “Erwin Olaf schildert Leidens Ontzet”    Door Tracy Metz (NRC)

“…Olafs interpretatie van het beleg is harder, donkerder, wellicht realistischer, dan die in de traditionele geïdealiseerde historiestukken. (…)
Er is meer dood en verderf, de wonden zijn echter, de wanhoop tastbaarder. En anders dan zijn schilderende voorgangers portretteert hij twee vrouwen als hoofdfiguur en zelfs een zwarte man, geïnspireerd door een zestiende-eeuws schilderij uit het Rijksmuseum van een welgestelde Afrikaanse koopman.
Volgens Maartje van den Heuvel, curator fotografie bij de afdeling bijzondere collecties van de Universiteitsbibliotheek, heeft Olaf met deze opdracht een nieuw genre uitgevonden, dat van de ‘historische fotografie’”.

Slide 8 - Diapositive

Lees de tekst. Waarom zou Olaf voor een hardere, donkerdere en misschien realistischere interpretatie hebben gekozen om het Leidens Ontzet vast te leggen?

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

Bekijk de afbeelding. Hoewel de figuren statig zijn afgebeeld, vertonen ze ook een zekere ‘losheid’. Beschrijf drie kenmerken die deze ‘losheid’ veroorzaken.

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

Bekijk de afbeelding. Beschrijf wat voor soort schilderijen hier zijn afgebeeld en waaraan je dat ziet.

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Beschrijf drie vormen van moralisme .


Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Diapositive

Bekijk de afbeelding. Beschrijf twee Bataafse invloeden.

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Vidéo

Je ziet hier Mary Wigman met haar Hexentanz uit 1914. Noem twee kenmerken van de beweging en twee kenmerken van de vormgeving die je in de afbeeldingen kunt zien, die niet aansluiten bij de academische ballettraditie

Slide 19 - Question ouverte

Muziek speelt tijdens de optredens van Wigman een ondergeschikte rol en beperkt zich vaak tot alleen maar slagwerk. Verklaar hoe de muziek ondergeschikt is in Hexentanz en waarom Wigman dat graag wil in haar choreografieën.

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Diapositive

Bekijk de afbeelding van het schilderij Les demoiselles d’Avignon van Picasso. Vergelijk dit schilderij met de afbeeldingen van de Hexentanz. Noem twee overeenkomsten. Licht je antwoord toe.

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Jackson Pollock is een Amerikaans schilder, wiens werk wordt gerekend tot het abstract expressionisme. Het werk van Pollock wordt ook wel Action Painting genoemd. Leg deze naam uit.

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Vidéo

Het is een stukje uit de filmtrilogie The Matrix (1999-2003). Leg aan de hand van twee kenmerken van de mise-en-scène uit wat de filosoof Jean Baudrillard bedoelt met de hyperrealiteit.

Slide 27 - Question ouverte