Leerlingbespreking.nl

LEERLINGBESPREKING.NL

STUDIEDAG 6 NOVEMBER 2020
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

LEERLINGBESPREKING.NL

STUDIEDAG 6 NOVEMBER 2020

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drie stappen op weg naar eigen initiatief...

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zo vul je het in:

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus 1
Tim
Casus 2
Femke
Casus 3
Walid
Casus 4
Youri

Slide 5 - Question de remorquage

Casus 1: 
En nu 'opmerking' en 'actie' !

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een casus... (Caroline)
straks volgt de opdracht ;-)

Caroline, je had ingevuld bij een leerling "je bent gemakzuchtig en overschat jezelf voortdurend, zo komt het niet goed"
En toen kreeg ik te horen dat het niet goed was? Hoe dan? Dit is precies hoe en wie de leerling is. Hoe moet ik het dan formuleren? Help me!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opmerking: "Je bent gemakzuchtig en je overschat jezelf. Zo komt het niet goed"
Herschrijf deze opmerking in leerlingbespreking.nl

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze TIPS vind je bij de instructie:

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nog een casus...

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

filmpje Frank

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

"Doe beter je best"
zet geen zoden aan de dijk...
Schrijf vanuit jouw vak een actie
voor deze leerling

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

filmpje met leerlingen
dit weet ik nog van de feedback

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nog één keer: OPMERKING
Neem een leerling in gedachten en formuleer een OPMERKING voor jouw vak.
Denk aan: gericht aan de leerling / gedrag! / PBS ! / leerdoel

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Nog één keer ACTIE.
Formuleer voor diezelfde
leerling een ACTIE
vanuit jouw vak.

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Succes!

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions