6.9 Woordenschat

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 6
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 6
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands, laat het nog even dicht. 



Slide 2 - Diapositive

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Diapositive

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Ryan, Dennis, Ihabe. 

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Amber, Zouhir, Ties, Noah, Jermaine, Shaqell, Anouk, Jara, Shurvin, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
n.v.t.

Slide 4 - Diapositive

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les; 
- kun je de betekenis van 10 schooltaalwoorden.
- begrijp je de betekenis van 10 moeilijke woorden uit teksten. 


Slide 5 - Diapositive

Verdiept arrangement:
Les 6.9: 
blz. 246 + 247
opdr. 26 + 27 

Slide 6 - Diapositive

4. Instructie
* opdr. 26: 
1. Kies het juiste woord in de zin (uit 3 gegeven woorden).
2. Noteer de betekenis er achter (gebruik een (digitaal) woordenboek). 
3. Hoef je niet te doen. 

* opdr. 24: 
1. Schrijf de onderstreepte woorden over. 
2. Zet de betekenis er achter (kies uit de gegeven betekenissen). 

Slide 7 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 6.9, opdr. 26 + 27, op blz. 246 + 247.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag. 

Slide 8 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: 6.9, opdr. 26 + 27, op blz. 246 + 247.
B/I: 6.9, opdr. 26 + 27, op blz. 246 + 247.

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets/lezen/tekenen/Smartgame. 
timer
30:00

Slide 9 - Diapositive

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 10 - Diapositive


Wat is een ander woord voor ingrediënten?
A
heeft plaats voor
B
niet meer dan
C
dingen waarvan je een gerecht maakt
D
verschillen

Slide 11 - Quiz


Wat is een ander woord voor maximaal?
A
niet meer dan
B
niet minder dan
C
heeft plaats voor
D
goede ideeën laten geven

Slide 12 - Quiz


Wat is een ander woord voor biedt plaats aan?
A
wat er te koop is
B
zorgen dat het er komt
C
beslissen door
D
heeft plaats voor

Slide 13 - Quiz

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ......




Slide 14 - Diapositive