Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Hoe weten wij
alles van het verleden?
Slide 1 - Diapositive
Vorige les herhaling?
Wat bespreken wij bij geschiedenis?
Wat is het verschil tussen geschiedenis en het verleden?
Hoe noemen wij de eerste periode van de geschiedenis?
Slide 2 - Diapositive
Iets uit het verleden waar wij veel informatie van krijgen heet een.....?
A
Encyclopedie
B
Bron
C
Geschiedenis
D
Whatsappje
Slide 3 - Quiz
We spreken dus van bronnen als het informatie geeft uit het verleden. Kun jij een bron noemen die je letterlijk op straat zou kunnen vinden?
Slide 4 - Question ouverte
Wat is geen bron uit de prehistorie?
A
Een pot
B
Een punt van een jachtpijl
C
Een beschreven steen met tekeningenschrift
D
Een stenen bijl
Slide 5 - Quiz
Bronnen:
TWEE VERSCHILLENDE SOORTEN
Slide 6 - Diapositive
Wat was het verschil in 'soort' bron?
Slide 7 - Question ouverte
Bronnen
Een andere verdeling:
Slide 8 - Diapositive
Wat was het verschil in 'soort' bron?
Slide 9 - Question ouverte
Primair vs. secundair
Primaire bronnen zijn gemaakt en gaan over de periode die ze voorstellen. Een prehistorische pot is primair, een boek over prehistorische potten niet. Snappen jullie?
Als een bron niet direct uit die tijd komt is het een secundaire bron
Slide 10 - Diapositive
Leerzaam spel
Schrijf van de volgende afbeeldingen op:
- Of het geschreven of ongeschreven bronnen zijn
- Of ze uit de tijd komen waar ze voor gemaakt zijn of niet