Woordenschat: H1: De vergelijking

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom terug, klas 2HF

Volg het stappenplan, dan maken we er een goede les van.

Stap 1: Doe je telefoon in de telefoontas

Stap 2: Pak je boek, schrift en laptop erbij.

Stap 3: Log in bij LessonUp met de code op het whiteboard.

Vul de uitdrukking aan: Zo gezond ........

Wat gaan we doen?

Leerdoel: Ik kan een vergelijking herkennen en begrijpen

Hoe bereik je dit doel?

• Lezen in Koning van Katoren
• Uitleg: Een vergelijking
• Oefenen + uitdelen woordenlijst
• Huiswerk volgende les: blz. 24+25 opdracht 1 t/m 3 + leren woordenlijst: demonstreren - zo brutaal als de beul.
• Controleren leerdoel

Lezen in Koning van Katoren

Eind deze week heb je het volgende gelezen:

Blz. 7 - 30

Maak de vergelijking af: zo trots als een .......

De vergelijking

In een vergelijking zet je twee dingen naast elkaar die op elkaar lijken: beeld en object(iets uit de werkelijkheid).

Een vergelijking is een vorm van beeldspraak(figuurlijk taalgebruik).

Doel vergelijking: iets extra nadruk geven of de tekst aantrekkelijk maken.

Voorbeelden: 

• Je bent zo sluw(b) als een vos(o)
• Het is een draak van een film(o)
• Het leven(o) is net een krentenbol(b) met af en toe een hard stukje

Hoe herken je de vergelijking?

1. Je herkent het aan bepaalde vaste constructies:

• zo ..... als (een)
• als (een) .....
• Lijkt wel (een) .......
• een .... van een .......
• ...... is net .......

Benoem de vergelijking in de volgende zin: Bij de NS komen veel klachten binnen van mensen die als haringen in een ton in de trein moeten staan.

Maak de vergelijking af: slapen als een

Woordenschat

Je krijgt een woordenlijst mee. 

Deze woordenlijst leer je stap voor stap uit je hoofd. 

Elke les is er een mondelinge overhoring. Je krijgt ongeveer 5 woorden en 65% moet goed zijn.

Heb je het niet gehaald? Streepje bij je huiswerk.

Aan de slag

Wat ga je doen? Maak op blz. 24 en 25 opdracht 1 t/m 3.

Hoe ga je te werk? Je werkt alleen aan de opdracht. Na 5 min in stilte werken, fluisterend overleg.

Hulp: Eerst 5 minuten werken, daarna loopt de docent rond.

Tijd: Tot 5 minuten voor het einde van de les ben je hiermee bezig.

Uitkomst: Je werkt aan het leerdoel: je kunt vergelijkingen herkennen en begrijpen.

Klaar? Lezen in Koning van Katoren of woordenlijst leren demonstreren - zo brutaal als de beul.

Controle leerdoel: benoem het leerdoel

Een vergelijking heb je twee dingen nodig. Noem ze.