Het oude regime

Het oude regime
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Het oude regime

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Hoe leefde de Franse bevolking aan de vooravond van de Franse Revolutie

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Ancien Regime
  • Voor de Franse revolutie:
  • Drie standen maatschappij: 1:Geestelijkheid 2:Adel 3:burgerij
  • Grotere verschillen in rechten tussen standen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke stand had de minste rechten voor de Franse revolutie?
A
3: Kooplieden
B
2: Adel
C
3: Burgerij
D
1: Geestelijkheid

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke drie standen vormden de maatschappij voor de Franse revolutie?
A
1: Geestelijkheid, 2: Adel, 3: Burgerij
B
1: Werknemers, 2: Vakbonden, 3: Werkgevers
C
1: Koningen, 2: Ministers, 3: Soldaten
D
1: Boeren, 2: Ambachtslieden, 3: Kooplieden

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Eerste Stand
  • Iedereen die voor de (katholieke) kerk werkte
  • Bezat 10% van het land/betaalde geen belasting
  • Weinig geestelijken deden echt aan zielzorg

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Tweede Stand
De Adel: Betaalde ook geen belasting
Vaak belangrijke functies in leger en bestuur
Maar: macht flink afgenomen sinds absolutisme

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Derde Stand
  • 90% van de bevolking
  • Grote verschillen: Advocaten/dokters maar ook boeren en werklieden
  • Betalen hoge belasting maar weinig rechten of inspraak
  • Vooral rijke burgers zijn dit zat

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boeren Hebben Het Extra Zwaar
Boeren betaalden extra veel belasting
Gabelle: Zout belasting -> zout was conserveermiddel

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

https://dashboard.blooket.com/set/63ee2e6bb4f92e9a01ae735e

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Alle Klachten Worden Verzameld
De bevolking begon steeds meer ontevreden te worden over de privileges van de eerste twee standen en de zware lasten van de derde stand.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maatschappelijke Onrust
De groeiende ongelijkheid en ontevredenheid leidde tot maatschappelijke onrust en uiteindelijk tot de Franse Revolutie in 1789.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klachten van de Bevolking
De bevolking had diverse klachten, zoals ongelijke belastingen, gebrek aan inspraak en oneerlijke privileges van de adel en geestelijkheid.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale Onrechtvaardigheid
De privileges van de eerste twee standen zorgden voor een diepe kloof tussen de bevolking, wat leidde tot sociale onrechtvaardigheid.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opstand van de Derde Stand
De derde stand begon zich te organiseren en kwam in opstand tegen de privileges en machtsmisbruik van de eerste twee standen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Impact van de Franse Revolutie
De Franse Revolutie bracht ingrijpende veranderingen in Frankrijk en had ook invloed op andere landen in Europa.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nasleep van de Revolutie
De revolutie leidde tot politieke en sociale veranderingen, maar ook tot onzekerheid en conflicten in de nasleep van de gebeurtenissen.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veranderingen in de Samenleving
De Franse Revolutie bracht fundamentele veranderingen in de samenleving, zoals afschaffing van privileges en invoering van gelijke rechten.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol van de Derde Stand
De derde stand speelde een cruciale rol in de revolutie en eiste gelijke rechten en vertegenwoordiging in de regering.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conclusie
Het Ancien Regime en de opkomst van de Franse Revolutie tonen de gevolgen van sociale ongelijkheid en de kracht van maatschappelijke verandering.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 23 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 24 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 25 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.