24/2 H5 een beoordeling schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

In stilte lezen!

Schrijven

H5

Een beoordeling schrijven 

Lesplanning

• Lezen
• Instructie/quiz
  
• Werken
  
• Afsluiten
  

Lesdoel:

Aan het einde van deze les:

• kan je  wen beoordeling schrijven met behulp van een bouwplan
• kan je het verschil tussen mening geven en overtuigen benoemen

Nieuwe lesstof

Een beoordeling schrijven

Je kunt een tekst schrijven om iets te beoordelen, zoals een product, een boek, een film of een festival. Je maakt dan aan andere mensen duidelijk wat jij ervan vindt en waarom je dat oordeel hebt. Je geeft dus niet alleen je mening, maar ook argumenten voor je beoordeling.

Mening geven

- Uitleg geven over jouw mening

- Subjectieve argumenten

Overtuigen

- Anderen overhalen jouw mening te delen

- Objectieve argumenten

Zo schrijf je een beoordeling

• Maak een bouwplan, zie het schema hieronder.
• Schrijf de inleiding: noem het door jou beoordeelde onderwerp. Geef daarbij in het kort je oordeel door de beoordelingswoorden op te sommen, zoals mooi, stevig, licht, saai, adembenemend enzovoort.
• Schrijf over elk deelonderwerp of aspect één alinea en bouw die alinea zo op:

        - Geef eerst kort en krachtig je mening. Gebruik een beoordelingswoord.
        - Noem dan je argumenten.
        - Geef daarna toelichting bij die argumenten; dat kunnen voorbeelden zijn.

• Sluit je tekst af met een korte, samenvattende alinea, waarin je beoordeling duidelijk naar voren komt (geen herhalimg van argumenten!) en sluit af met een uitsmijter.
• Zet een titel boven je beoordeling, bijvoorbeeld Verrassend veel mogelijkheden of Waardeloos vervoermiddel.
  

Opbouw recensie

1. inleiding: bijv. kort leuk/spannend fragment of anekdote

2. korte samenvatting (alleen hoofdzaken en het slot niet verraden!)

2. beoordeling + feitelijke argumenten per alinea (geen herhaling!)

--> het is een.... feitelijke argumenten over het boek/verhaal

3. eindoordeel = beoordeling met beoordelingswoorden en GEEN herhaling van de argumenten uit het middenstuk! (beoordelingswoorden/standpunt --> ik vind... waarderende argumenten) + uitsmijter

Opbouw recensie

1. inleiding: bijv. kort leuk/spannend fragment of anekdote

2. korte samenvatting (alleen hoofdzaken en het slot niet verraden!)

2. beoordeling + feitelijke argumenten per alinea (geen herhaling!)

--> het is een.... feitelijke argumenten over het boek/verhaal

3. eindoordeel = beoordeling met beoordelingswoorden en GEEN herhaling van de argumenten uit het middenstuk! (beoordelingswoorden/standpunt --> ik vind... waarderende argumenten) + uitsmijter

Hoe is een beoordelende tekst opgebouwd?

Werk voor de deze les + huiswerk om te leren/oefenen voor schrijven betoog (toets):

Vrijdag tijdens de les en huiswerk/oefenen voor de PO voor na de vakantie:

Vraag 4 uitschrijven van je bouwplan tot een tekst = alleen

Vraag 5: alleen - in stilte uitwisselen en in stilte feedback geven

Vraag 6: verplicht herschrijven naar aanleiding van de ontvangen feedback!

Lesdoel:

Aan het einde van deze les:

• kan je  wen beoordeling schrijven met behulp van een bouwplan
• kan je het verschil tussen mening geven en overtuigen benoemen

Ik kan het verschil benoemen tussen feiten, meningen en argumenten.

😒🙁😐🙂😃

IK weet hoe een beoordelende tekst is opgebouwd.

😒🙁😐🙂😃

Reflectie:
Wat ging bij jou goed tijdens deze les?
Wat kan nog iets beter?

Feedback
Wat vond je fijn/goed aan deze les?
Wat zou je liever anders zien?