Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Dinsdag 11 mei
Quiz Laagland: opdracht 10 Renaissancetoneel
Afronden
Slide 1 - Diapositive
Exempla Contraria zijn voorbeelden van .....
A
hoe het moet.
B
hoe het niet moet.
Slide 2 - Quiz
Wat is een tabula rasa?
Slide 3 - Question ouverte
Welke schrijver was niet actief in de 17e eeuw?
A
P.C. Hooft
B
Constantijn Huygens
C
Jacob van Maerlant
D
Samuel Coster
Slide 4 - Quiz
Maak het rijtje af: translatio - ................ - aemulatio
Slide 5 - Question ouverte
Welke drie kenmerken horen bij het petrarkistisch sonnet?
A
stereotiepe beschrijving van de geliefde
B
onbeantwoorde liefde
C
opgebouwd uit 2 kwatrijnen en 1 terzine
D
tegenstellingen en paradoxen
Slide 6 - Quiz
In een avondvullend toneelprogramma in de 17e eeuw zag je vaak de volgende volgorde:
A
tragedie - divertissement - klucht
B
divertissement - tragedie - klucht
C
klucht - divertissement - tragedie
D
tragedie - klucht - divertissement
Slide 7 - Quiz
Slide 8 - Vidéo
Verdeel de volgende begrippen over drie categorieën: klucht, tragedie, komedie
stereotiepe personages, Warenar, lange monologen, happy end, spiegel van de maatschappij, kort toneelstuk, ondergang van een hooggeplaatst persoon, ter lering en vermaak, Klucht van de molenaar, vijf bedrijven, onderwerp uit bijbel of geschiedenis, Gijsbrecht van Aemstel
Slide 9 - Diapositive
Huiswerk voor dinsdag 18 mei
Lees theorieblok 3.3 in Laagland (vanaf bladzijde 110) over toneel in de Republiek en maak opdracht 11 (bladzijde 86).