Thema 2 - Waarneming en gedrag

Thema 2
Waarneming en gedrag
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 30 diapositives, avec diapositives de texte et 8 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Thema 2
Waarneming en gedrag

Slide 1 - Diapositive

Basisstof 1
- Je kunt de werking van zintuigen beschrijven en de relatie van het zintuigstelsel met het zenuwstelsel beschrijven

Slide 2 - Diapositive

Receptoren
  • Proprioreceptoren
  • Mechanische receptoren
  • Chemische receptoren
  • Temperatuurreceptoren
  • Pijnreceptoren
  • Lichtreceptoren

Slide 3 - Diapositive

Basisstof 2
- Je kunt de delen van een oog beschrijven en hun functie toelichten
- Je kunt de beeldvorming door ooglenzen beschrijven en de pupilreflex toelichten
- Je kunt de bouw en werking van het netvlies beschrijven en toelichten hoe je diepte kunt zien

Slide 4 - Diapositive

Het oog
  • Straalvormig lichaam  en lens zorgen dat scherp beeld ontstaat op netvlies
  • Lichtreceptoren (staafjes en kegeltjes) in netvlies
  • Scherpste beeld op gele vlek
  • Beeld omgekeerd en verkleind
  • Oogzenuw verlaat oog bij blinde vlek

Slide 5 - Diapositive

Accomoderen

Slide 6 - Diapositive

Verziend en bijziend
  • Hoornvlies en ooglens breken licht
  • Bolle lenzen convergeren licht, holle lenzen divergeren licht

Slide 7 - Diapositive

Pupilreflex

Slide 8 - Diapositive

Staafjes en kegeltjes
Pigmenten

Slide 9 - Diapositive

Diepte zien

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Vidéo

Basisstof 3
- Je kunt toelichten wat gedrag is en hoe gedrag is ingedeeld
- Je kunt omschrijven wat ethologie inhoudt, hoe je gedrag kunt bestuderen en de invloed van gedragsonderzoek op de maatschappij toelichten

Slide 13 - Diapositive

Gedrag
  • Alle waarneembare activiteiten van een dier of mens
  • Prikkels zijn invloeden uit milieu, zorgen voor ontstaan impulsen in zintuigcellen
  • Spieren en klieren zijn effectoren van de respons

Slide 14 - Diapositive

Ethologie
  • Objectief
  • Ethogram en protocol
  • Gedragssysteem: handelingen met gemeenschappelijk doel
  • Gedragsketen: effect van een handeling leidt tot volgende handeling

Slide 15 - Diapositive

Basisstof 4
- Je kunt toelichten dat gedrag deels erfelijk is bepaald
- Je kunt de dynamische relatie beschrijven tussen een organisme en zijn omgeving

Slide 16 - Diapositive

Sleutelprikkel
Supranormale prikkel

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Basisstof 5
- Je kunt leerprocessen herkennen en beschrijven en de functie van leren uitleggen

Slide 19 - Diapositive

Leerprocessen
  • Gewenning
  • Inprenting
  • Imitatie
  • Conditionering (trial and error, geconditioneerde reflex en beloning)
  • Inzicht

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Vidéo

Basisstof 6
- Je kunt de functie van verschillende vormen van sociaal gedrag uitleggen en het verband aangeven met overlevingskansen

Slide 23 - Diapositive

Sociaal gedrag
  • Balts
  • Territoriumgedrag
  • Conflictgedrag
  • Rangorde
  • Staten (insecten)

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Slide 26 - Vidéo

Basisstof 7
- Je kunt overeenkomsten en verschillen in het gedrag van dieren en mensen beschrijven

Slide 27 - Diapositive

  • Interne en externe prikkels, adequate prikkels, receptoren
  • Onderdelen oog, accomoderen, verziend en bijziend, pupilreflex, staafjes en kegeltjes, diepte zien
  • Gedragssyteem en gedragsketen, ethogram en protocol
  • Motivatie, periodieke invloeden, sleutelprikkels, supranormale prikkels
  • Leerprocessen (gewenning, inprenting, imitatie, conditionering, inzicht)
  • Sociaal gedrag (balts, territoriumgedrag, conflictgedrag, rangorde, staten)
  • Gedrag bij mens, aangeboren en aangeleerd gedrag

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Lien