Uitleg leerdoel 1 en 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Mahamed

Chris

Roos

Fieke

Tamara

Daniëlla

Marik

Joost

Thomas M

Thomas V

Luke

Sophie

Merle

Daan

Julian

Joëlle

Danique

Yarick

Rick

Jelle

Fleur

Thomas B

Jesse

Ruben

Indy

Floor

Tonke

Lotte

Yanniek

Kick

Sem

Opbouw les 

• Start
• Nakijken
• Vragen
• Uitleg leerdoel 1 en 2
• Aan de slag
• Afsluiting

Nog niet alles af? Ga de eerste 5 minuten aan de slag.

Open het uitwerkingsboek op magister.

Verbeter je fouten met aan andere kleur.

Heb je nog vragen zet er een kruisje voor.

Vragen over het huiswerk?

Lesdoelen

Aan het eind van deze les ..

.. Ik kan een factor bij een vergroting berekenen.

.. Ik kan een onbekende zijde berekenen met de factor.

VK Hoeken berekenen

Gebruik de eigenschappen van soorten hoeken en vlakke figuren om een hoek te berekenen.

Let op hoeken berekenen is niet meten!! (Geen geodriehoek nodig!)

∠A1=180°−40°=140°

(gestrekte hoek)

Wat

Hoe

Waarom

VK Hoeken berekenen

1. Gestrekte hoek = 180 graden
   
2. Rechte hoek = 90 graden
   
3. Volle hoek = 360 graden
4. Overstaande hoeken zijn gelijk
5. Hoekensom driehoek = 180 graden
6. Hoekensom vierhoek = 360 graden
7. Basishoeken van een gelijkbenige driehoek zijn gelijk

WAT?

HOE?

WAAROM?

Ik kan een factor bij een vergroting berekenen.

Factor

Factor berekenen

 

Stap 1  Kies twee overeenkomstige zijden

Stap 2 Bereken de factor

Lees goed de vraag wat is het Beeld en wat is het Origineel.

Zet het Origineel altijd in de bovenste rij van de tabel.

Factor

Is een factor (k) kleiner dan 1,

dan is het een verkleining.

Is een factor (k) groter dan 1,

dan is het een vergroting.

Het boek heeft het altijd over een vergroting! Ook al is het een verkleining!

opgave 7 (blz. 122)

Samen

Check!

Upload een foto van je uitwerkingen van opgave 7 hieronder.

Factor (k)

Factor=​Origneel​​Beeld​​

k=​O​​B​​

Als k < 1 is, dan is het een verkleining.

Als k > 1 is, dan is het een vergroting.

Ik kan een onbekende zijde berekenen met de factor.

Factor (k)

Factor=​Origneel​​Beeld​​

k=​O​​B​​

Als k < 1 is, dan is het een verkleining.

Als k > 1 is, dan is het een vergroting.

Rekenen met een verhoudingstabel

• Rekenen via één.
  
• Rekenen met handige stappen.
  
• Rekenen met de factor.
  
• Rekenen door twee kolommen samen te nemen.
  
• Kruislingsvermenigvuldigen. 
  

Rekenen met een verhoudingstabel

Stap 1 Teken een tabel met potlood en geodriehoek.

Stap 2 Invullen van de gegevens die je weet.

Stap 3 Bereken nieuwe gegevens (laat zien wat je doet).

Stap 4 Antwoord geven op de vraag.

Stap 5 Controle.

Gelijkvormigheid gegeven

Zijde berekenen

Stap 1  Vul in wat weet je al weet in de tabel van de zijden

Stap 2  Bereken 

Stap 3  Antwoord geven

Stap 4  Controle 

(Keuze: verhoudingstabel (par. 2.1) of factor (par. 2.2.))

(Antwoord logisch? Goed afgerond? Eenheden kloppen?)

verhoudingstabel

Rekenen via 1

Stap 1  Vul in wat je al weet 

Stap 2  Plaats nu de 1 in de goede rij

Stap 3  Bereken 

Stap 4  Noteer je antwoord

Stap 5  Controle 

Let op!

Je mag tussentijds niet afronden! Gebruik de ans toets op je rekenmachine. Rond altijd af op hetzelfde aantal decimalen als de andere getallen in de opgave.

(Antwoord logisch? Goed afgerond? Eenheden kloppen?)

(wat je boven doet, doe je ook onder)

verhoudingstabel

kruislings vermenigvuldigen

Stap 1  Vul in wat weet je al weet in de tabel

Stap 2  Bereken 

Stap 3  Antwoord geven

Stap 4  Controle 

Let op!

Rond altijd af op hetzelfde aantal decimalen als de andere getallen in de opgave.

(Antwoord logisch? Goed afgerond? Eenheden kloppen?)

Gelijkvormigheid gegeven

Zijde berekenen

Stap 1  Vul in wat weet je al weet in de tabel van de zijden

Stap 2  Bereken 

Stap 3  Antwoord geven

Stap 4  Controle 

(Keuze: verhoudingstabel (par. 2.1) of factor (par. 2.2.))

(Antwoord logisch? Goed afgerond? Eenheden kloppen?)

opgave 10 (blz. 125)

Samen

Check!

Upload een foto van je uitwerkingen van opgave 10 hieronder.

Zelfstandig werken (in stilte, dus volledig stil) aan je leerdoelen:

Doorloop de volgende lessen in LessonUp.

• Noteer de aantekeningen in je schrift van de les.
• Maak de opgaven die bij jouw leerroute passen.
• Kijk je werk na met het uitwerkingenboek.
• Verbeter fout gemaakte opgaven en maak ze opnieuw.
• Overzichtsformulier ingevuld?

Voor maandag moeten de leerdoelen 1 en 2 af zijn.

Kom je ergens niet alleen uit? 

Zet een kruisje voor de opgave.

Ga verder met de volgende opgave.

Zelfstandig werken (op fluistertoon) aan je leerdoelen:

Doorloop de volgende lessen in LessonUp.

• Noteer de aantekeningen in je schrift van de les.
• Maak de opgaven die bij jouw leerroute passen.
• Kijk je werk na met het uitwerkingenboek.
• Verbeter fout gemaakte opgaven en maak ze opnieuw.
• Overzichtsformulier ingevuld?

Voor maandag moeten de leerdoelen 1 en 2 af zijn.

Zelfstandig werken (op fluistertoon) aan je leerdoelen:

Alle drie gedeelde lessen op de volgende manier doorlopen.

• Gedeelde les doorgelopen in LessonUp?
• Aantekeningen in je schrift gemaakt?
• Opgave bij jouw leerroute gemaakt?
• Opgaven nagekeken? 
• Fout gemaakte opgaven opnieuw gemaakt of verbeterd?
• Overzichtsformulier ingevuld?

Voor maandag moeten de leerdoelen 1,2 en 3 af zijn.

Afsluiting

Hoe ging het vandaag?

Bedankt voor jullie aandacht en tot de volgende keer!

Afsluiting

Vragen waar je komende les antwoord op hoopt te krijgen.

verhoudingstabel

Rekenen via 1

Stap 1  Vul in wat je al weet 

Stap 2  Plaats nu de 1 in de goede rij

Stap 3  Bereken 

Stap 4  Noteer je antwoord

Stap 5  Controle 

Let op!

Je mag tussentijds niet afronden! Gebruik de ans toets op je rekenmachine. Rond altijd af op hetzelfde aantal decimalen als de andere getallen in de opgave.

(Antwoord logisch? Goed afgerond? Eenheden kloppen?)

(wat je boven doet, doe je ook onder)

Zelfstandig werken (in stilte, dus volledig stil) aan je leerdoelen:

Alle drie gedeelde lessen op de volgende manier doorlopen.

• Pak LessonUp erbij.
• Noteer de aantekeningen in je schrift van de les.
• Maak de opgaven die bij jouw leerroute passen.
• Kijk je werk na met het uitwerkingenboek.
• Verbeter fout gemaakte opgaven en maak ze opnieuw.
• Overzichtsformulier ingevuld?

Voor maandag moeten de leerdoelen 1 en 2 af zijn.

Formatieve toets

R en T1