3m - Ch 1 - intro

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Bienvenue!

wat staat er rechts op het bord? LESDOEL

• kennismaken en français
• hoe werkt het boek, hoe leren
• ww être

les devoirs: Apprendre bron A

Écoute bien!

Wat kan je verstaan? Schrijf zoveel mogelijk op.

Per groepje, wat heb je gehoord

Mieke

Olsthoorn

Qui est l'intrus?

introtekst, wat versta je?

Mieke

Olsthoorn

Geef antwoord in hele zinnen.

Comment tu t'appelles?

Tu as 

quel âge?

Tu as des frères ou des soeurs?

Quelle est ta matière préférée?

Qu'est-ce que tu fais le weekend?

Per groepje: 

• geef antwoord op één van de vragen
• maak hele zinnen
• kies steeds een andere vraag

Le français pourquoi?

Le quiz de France

Hoeveel inwoners heeft Frankrijk?

1. 17 miljoen
2. 35 miljoen
3. 68 miljoen
4. 117 miljoen

In hoeveel landen is het Frans een officiële taal?

1. 5
2. 9
3. 17
4. 29

Hoeveel mensen ter wereld spreken er ongeveer Frans (1e & 2e taal)?

1. 200 miljoen
2. 300 miljoen
3. 400 miljoen
4. 500 miljoen

Frans is een wereldtaal. Op welke plek staat de Franse taal?

1. 3e
2. 4e
3. 5e
4. 6e

www.instagram.com

French doesn't make any sense...

www.instagram.com

Gouden tip: hoe klink je Frans, zonder te spreken...;)

Wat neem je mee naar de les?

ton livre     *     un cahier   *   des stylos  

Hoe gebruik je het boek?

• Chapitre = hoofdstuk
  
  
• A t/m H: écouter, lire, parler, grammaire, écrire
  
  
• Apprendre : vocabulaire, phrases-clés, grammaire

                                                        

Chapitre 1:

Un bel été

Chapitre 1 - #Connecté

vertellen over je vrienden en social media

Chapitre 1 - #Connecté

• maak 5 combinaties met woorden uit bron A, page 48
• probeer een zin te maken met iedere combinatie

exemple:

tu suis = jij volgt

l'appli = de app

Tu suis Taylor Swift sur l'appli Instagram?

les devoirs / huiswerk

• Apprendre bron A

agenda

Opschrijven in agenda!

Waarom woordjes leren?

les devoirs: au travail!

• Apprendre bron A

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!
• schrijven, mindmap, eerst woordjes kleuren die lijken op het Nederlands, tekenen...

Terugblik: lesdoel bereikt?

antwoord opschrijven!

À la fin du cours:

• Stoel aanschuiven.
• Rustig lokaal uit.
• Rommel? In prullenbak.