Les 23 BL & SP

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Les 23; Begrijpend lezen & WW spelling.

1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
   
2. De vorige les (kort nabespreken).
3. Belangrijk.
4. Opwarmertje: meten/meetkunde, de waarde van getallen, afronden.
5. Instructie (TT + VT (zwakke en sterke ww) + voltooid deelwoord).
6. Thuisopdracht (WW spelling en BL)
7. Evaluatie.

Inchecken. Jij & ik.

Hoe voel je je?

1. Fijn/blij/enthousiast
2. Neutraal/rustig/stabiel
3. Droevig/boos/gestrest/pijn

De vorige les: begrijpend lezen / 

werkwoordspelling

Welke vragen stel je jezelf bij werkwoordspelling VT?

We gaan het gemaakte werk samen bespreken. 

• BL: Hemelse modder.

De les is foutloos gemaakt!

• Werkwoordpakket 12 TT/VT zin 11-15.

TT: 13

VT: 13, 14

Belangrijk: Is er nog iets dat besproken moet worden, voordat we kunnen starten met de les?

Vanuit jou?

Doelen voor de TNT of RNT met Meneer Dekkers besproken?

Vanuit mij?

Ik wil de oude TNT en de nieuwe TNT uitslag met elkaar vergelijken.

Opwarmertje: Rekenen.

Doelen: 

1. Het omrekenen van lengtematen, inhoudsmaten en gewichtsmaten (ook kommagetallen).
2. De waarde van getallen bepalen.

Jij doet het zelf (schrift):                                        Jij doet het zelf (schrift):

45 hg =                             dg                                         Hoeveel TD heeft het getal

                                                                                            3.445.019,3?                                                                                                      

Opwarmertje: Afronden.

Doel: De regels van het afronden van getallen kunnen toepassen.

• De regels van het afronden.

1. Kijk altijd naar 1 cijfer meer als waar je naar afrond en zet een streep.
2. Is het cijfer waar je naar moet kijken een 1,2,3,4 dan blijft het getal ervoor hetzelfde. Is het cijfer waar je naar moet kijken een 5,6,7,8,9 dan wordt het getal ervoor 1 groter.
3. Met een getal mag je maar één keer afronden.

Ik doe het voor:                                                                                 Jij doet het na:

Rond 3.001,868 af op honderdste.                                          Rond 299,67 af op een heel getal. 

                                                                                                                 Rond 7,805 af op tiende (1  decimaal).

Instructie: Werkwoordspelling.

Doel: TT/VT/VOLT.DW

Ik doe het voor:

Werkwoordpakket 16 zin 15.

Jij doet het na:

Werkwoordpakket 16 zin 16.

Instructie: Werkwoordspelling.

Doel: TT/VT/VOLT.DW

Je doet het zelf (schrift):

Werkwoordpakket 16 zin 17-18.

Let op! Ik wil dat je in je schrift ook opschrijf:

• Bij tt of het onderwerp een ik/hij/wij vorm is.
• Bij vt of het een sterk of zwak ww is. Of het onderwerp in enkelvoud of meervoud is.

Instructie: Thuiswerkopdrachten.

We bespreken de thuisopdracht voor begrijpend lezen en voor werkwoordspelling.

Begrijpend lezen

Tekst ´Het huisje van de slak´ en opdracht 1-9.

Werkwoordspelling

De juiste vervoegingen opschrijven in de TT en VT van de sterke en zwakke werkwoorden en van de voltooid deelwoorden.

• Werkwoordpakket 12 zin 16-20.

Thuiswerkopdrachten: Via WhatsApp.

• De thuiswerkopdrachten stuur ik via WhatsApp.
• Deze wordt in het schriftje met lijntjes gemaakt. Denk aan de schriftregels.

• Ik stuur je een herinnering via WhatsApp als je het vergeet op te sturen.
• We bespreken de opdrachten de volgende les na.

Evaluatie: Les 23

Geef op iedere vraag een antwoord om te kijken of de doelen van deze les behaald zijn, om te kijken of er nog veel of weinig oefening nodig is.

Rond 470,62 af op een heel getal.

rekenen vt
Die kinderen ............................ de som uit.

Vraag.

Welk vak en welke onderdelen zou je graag 

willen verbeteren n.a.v. je TNT en/of RNT?

Wil je hierover praten met Meneer Dekkers en 

hier zelf over nadenken voor de volgende les?