Een Kennismaking met het IB MYP-programma

Een Kennismaking met het IB MYP-programma
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

Een Kennismaking met het IB MYP-programma

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je de kernbegrippen van het IB MYP-programma omschrijven
  • Aan het einde van de les kun je de betekenis van esthetiek, verandering, communicatie, gemeenschappen, verbindingen, creativiteit, cultuur, ontwikkeling, vorm, wereldwijde interacties, identiteit, logica, perspectief, relaties, systemen en tijd, plaats en ruimte uitleggen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het IB MYP-programma?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding tot het IB MYP-programma
  • Uitdagend leerprogramma wereldwijd aangeboden
  • Biedt brede en diepgaande educatieve ervaring

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definiëring van de kernbegrippen
  • Verandering: de transformatie van de ene vorm, toestand of waarde naar de andere
  • Communicatie: de uitwisseling of overdracht van signalen, feiten, ideeën en symbolen
  • Gemeenschappen: groepen die bestaan in de nabijheid, gedefinieerd door ruimte, tijd of relatie
  • Verbindingen: links, banden en relaties tussen mensen, objecten, organismen of ideeën

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definiëring van de kernbegrippen (vervolg)
  • Creativiteit: het proces van het genereren van nieuwe ideeën en het overwegen van bestaande ideeën vanuit nieuwe perspectieven
  • Cultuur: een scala aan geleerde en gedeelde overtuigingen, waarden, interesses, houdingen, producten, manieren van weten en gedragspatronen gecreëerd door menselijke gemeenschappen
  • Ontwikkeling: de daad of het proces van groei, vooruitgang of evolutie
  • Vorm: de vorm en onderliggende structuur van een entiteit of werk
  • Wereldwijde interacties: de verbindingen tussen individuen en gemeenschappen en hun relaties met gebouwde en natuurlijke omgevingen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definiëring van de kernbegrippen (vervolg)
  • Identiteit: de specifieke kenmerken die individuen, groepen, dingen, tijdperken, plaatsen, symbolen en stijlen definiëren
  • Logica: een methode van redeneren en een systeem van principes die worden gebruikt om argumenten te construeren en tot conclusies te komen
  • Perspectief: de positie van waaruit we situaties, objecten, feiten, ideeën en meningen observeren
  • Relaties: de verbindingen en associaties tussen eigenschappen, objecten, mensen en ideeën
  • Systemen: sets van interacterende of onderling afhankelijke componenten

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definiëring van de kernbegrippen (vervolg)
  • Tijd, Plaats en Ruimte: het intrinsiek gekoppelde concept van tijd, plaats en ruimte verwijst naar de absolute of relatieve positie van mensen, objecten en ideeën

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kernbegrippen van het IB MYP-programma
  • Esthetiek
  • Verandering
  • Communicatie
  • Gemeenschappen
  • Verbindingen
  • Creativiteit
  • Cultuur
  • Ontwikkeling
  • Vorm
  • Wereldwijde interacties
  • Identiteit
  • Logica
  • Perspectief
  • Relaties
  • Systemen
  • Tijd, Plaats en Ruimte

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.