Test Test Unit 1

1 / 53

Slide 1: Diapositive

EngelsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 53 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Taking the register (roll call)
Learning goals
Test test
Exit ticket
Homework

Slide 3 - Diapositive

At the end of this lesson you should know your strengts and weaknesses

Slide 4 - Diapositive

notebook pen

and pencil

Slide 5 - Diapositive

one / ones

Slide 6 - Diapositive

one / ones

Gebruik:

One en ones worden in het Engels gebruikt, zodat je woorden niet onnodig hoeft te herhalen in een zin. In plaats van het zelfstandig naamwoord schrijf je dan one of ones.

One:

Enkelvoud

Ones:

Meervoud

Voorbeelden:

That man is the one who robbed me.
Those dogs are the ones that bit me.

Slide 7 - Diapositive

present continuous

Slide 8 - Diapositive

present simple

present continuous

duurvorm

Gebruik:

Gebeurtenissen die nu ...
... bezig ...
... aan de gang zijn
irritatie / ergernis

Vorm:

to be + werkwoord+ ing

Slide 9 - Diapositive

present simple

present continuous

duurvorm

Gebruik:

Gebeurtenissen die nu ...
... bezig ...
... aan de gang zijn
irritatie / ergernis

Vorm:

to be + werkwoord+ ing

Bevestigend (+)

Ontkennend(-)

Vragend (?)

I am ('m) working

I am not working

Am I working?

You are ('re) working

You are not (aren't) working

Are you working?

He / She / It is ('s) working

He / She / It is not (isn't) working

Is he / she /it working?

We are ('re) working

We are not (aren't) working

Are we working?

You are ('re) working

You are not (aren't) working

Are you working?

They are ('re) working

They are not (aren't) working

Are they working?

Slide 10 - Diapositive

wh-woorden

Slide 11 - Diapositive

Vragende voornaamwoorden

Gebruik: Vragen om meer informatie

who = wie (persoon)

what = wat (ding / onbeperkt)

why = waarom (reden)

which = welke (ding / beperkt)

when = wanneer (tijd)

how = hoe (manier)

where = waar (plaats)

whose = bezit

WHOSE

Slide 12 - Diapositive

present continuous

Slide 13 - Diapositive

present simple

present simple

tegenwoordige tijd

Gebruik:

Gebeurtenissen die ...
... altijd ...
... nooit ...
... regelmatig plaatsvinden
Feiten en gewoontes.

Vorm bevestigende zinnen:

hele werkwoord
he/she/it > hele werkwoord+s
he/she/it > werkwoord+s-klank of o > +es)
he/she/it > medeklinker+y > +ies

Vorm ontkennende zinnen:

don't + hele werkwoord
he/she/it > doesn't + hele werkwoord

Vorm vragende zinnen:

Do + hele werkwoorde
he/she/it > Does + hele werkwoord

Slide 14 - Diapositive

Bevestigend (+)

hele w.w. (he/she/it = w.w.+s)

Ontkennend(-)

Do + w.w. (he/she/it = does + w.w.)

Vragend (?)

don't + w.w. (he/she/it = doesn't + w.w)

I work hard.

I don't work hard.

Do I work hard?

You work hard.

You don't work hard.

Do you work hard?

He works hard

He doesn't work hard.

Does he work hard?

She works hard.

She doesn't work hard.

Does she work hard?

It works hard.

It doesn't work hard.

Does it work hard?

We work hard.

We don't work hard.

Do we work hard?

You work hard.

You don't work hard.

Do you work hard?

They work hard.

They don't work hard.

Do they work hard?

present simple

tegenwoordige tijd

Slide 15 - Diapositive

must - mustn't

Slide 16 - Diapositive

must - mustn't

moeten

Gebruik:

must = moeten
mustn't = niet moeten / mogen

Vorm:

must + hele werkwoord
mustn't + hele werkwoord

Voorbeelden:

I must do my homework.
You must eat healthy.
She mustn't lie.
They mustn't smoke cigarettes.

Slide 17 - Diapositive

wordorder

Slide 18 - Diapositive

wordorder

woordvolgorde

Gebruik:

woordvolgorde van Engelse zinnen
Engelse zinnen hebben een andere volgorde dan Nederlandse zinnen

Vorm:

Wie?
Doet wat?
Met wie of wat?
Waar?
Wanneer?

Voorbeelden:

Wie doet wat met wie/wat waar wanneer
Onderwerp w.w. lijdend v.w. plaats tijd
Mister Sebel eats salmon at home in the morning.

Let op: Plaats komt voor tijd!

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Test-test

Vandaag gaan we aan de slag met een oefentoets om te kijken wat je al weet en wat je nog (extra) goed moet leren.

Het is belangrijk dat je de proeftoets maakt als een echte toets, dus zonder in je boek of aantekeningen te kijken.

Je hebt 60 minuten de tijd.

Je krijgt hier geen echt cijfer voor, wel kun je kijken welk cijfer je gehaald zou hebben als dit een echte toets was.

Slide 21 - Diapositive

Tips

Lees eerst de toets helemaal door.
Lees goed wat je moet doen.
Begin bij de oefeningen die makkelijk voor je zijn.
Denk na voordat je het antwoord opschrijft.
Schrijf altijd iets op.

Slide 22 - Diapositive

Als je klaar bent ...

... kijk je goed of je overal een antwoord hebt staan.
... controleer je de antwoorden.
... blijf je stil totdat iedereen klaar is.
... kun je op msebel.nl extra oefenen met de onderdelen die je (nog) lastig vond.
... kun je extra uitlegfilmpjes bekijken op msebel.nl.
... mag je iets voor een ander vak doen.
... kun je ook een boek lezen.
... log je alvast in op LessonUp.