Thema 3 blok 2

Programma
Huiswerk: Zoek iemand die
Video. Romanisering
Opdrachten
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Programma
Huiswerk: Zoek iemand die
Video. Romanisering
Opdrachten

Slide 1 - Diapositive

Blok 1 Lesdoelen
  1. Je kun het verschil uitleggen tussen relatieve afstand en absolute afstand.
2. Je kun een aantal punten noemen waar toeristen mee rekening houden als ze op vakantie gaan.
3. Je kun drie redenen noemen waarom mensen vroeger aan de kust gingen wonen
4. Je kent de kenmerken van het Middellands zeeklimaat
5. Je kunt een de begrippen reliëf en vegetatie uitleggen

Slide 2 - Diapositive

Blok 2 Lesdoelen
1. Je kan in eigen woorden uitleggen wat een democratie is.
2. Je kunt een verschil noemen tussen de Atheense democratie en onze democratie
3. Je kunt beschrijven welke oplossingen de Grieken bedachten om te kunnen overleven
Les 2: 
4. Je kunt uitleggen waarom het Romeinse Rijk een wereldrijk was
5. Je kunt vier manieren noemen hoe de Romeinse keizer voor rust zorgde in het Rijk
6. Je kunt uitleggen wat romanisering inhoudt en kunt daar een paar voorbeelden van geven 
7. Je kunt uitleggen waarom op het gebied van geloof de Romeinen en de Christenen met elkaar botsten

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Zoek iemand die...
  1. Iedereen loopt met het werkboek door de klas en zoekt een andere leerling.
  2. De ene leerling stelt een vraag van het werkboek, de andere probeert antwoord te geven
  3. De andere leerling checkt het antwoord en schrijft zijn eigen naam erbij.
  4. Vervolgens wisselen de rollen.
Klaar? Herhaal stap 2-3-4- (10 minuten).
Vragen: 1, 3, 4, 5, 6, 9, 10.
timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Welke voorbeelden hebben wij in Nederland overgenomen van de Romeinse cultuur?
Noem enkele voorbeelden hoe de Romeinen leefden.

Slide 7 - Question ouverte

Opdrachten
Blok 2 Grieken en Romeinen
Tekstboek Lezen: blz. 60 en 61.
Werkboek maken: 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 21. (volgende week donderdag)

Slide 8 - Diapositive

Programma 28-3

Lesdoelen
Klassikaal lezen? 
Uitleg
Opdrachten.

Slide 9 - Diapositive

Blok 2 Lesdoelen

  1.  Je kunt uitleggen waarom het Romeinse Rijk een wereldrijk was
  2.  Je kunt vier manieren noemen hoe de Romeinse keizer voor rust zorgde in het Rijk
  3.  Je kunt uitleggen wat romanisering inhoudt en kunt daar een paar voorbeelden van geven 
  4. J e kunt uitleggen waarom op het gebied van geloof de Romeinen en de Christenen met elkaar botsten

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Opdrachten
Blok 2 Grieken en Romeinen
Tekstboek Lezen: blz. 60 en 61.
Werkboek maken: 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 21. (volgende week dinsdag)
timer
20:00

Slide 15 - Diapositive

Programma 2-4
Huiswerkcontrole en bespreken (Werkboek open op bladzijde 24-25
Jeugdjournaal
Lesdoelen
Klassikaal lezen blz. 64 en 65. Belangrijkste begrippen.
Opdrachten

Slide 16 - Diapositive

Blok 2 Lesdoelen

  1.  Je kunt uitleggen waarom het Romeinse Rijk een wereldrijk was
  2.  Je kunt vier manieren noemen hoe de Romeinse keizer voor rust zorgde in het Rijk
  3.  Je kunt uitleggen wat romanisering inhoudt en kunt daar een paar voorbeelden van geven 
  4. J e kunt uitleggen waarom op het gebied van geloof de Romeinen en de Christenen met elkaar botsten

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Opdrachten
Blok 2 Grieken en Romeinen
Tekstboek Lezen: blz. 60 en 61.
Werkboek maken: 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 21. (volgende week dinsdag)
timer
20:00

Slide 22 - Diapositive

Programma 2-4
Woordweb
Lesdoelen
Video: Godsdienst islam (15 min)
Uitleg blok 3 Klassikaal lezen blz. 64 en 65. Belangrijkste begrippen.
Opdrachten
Controle lesdoelen


Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Carte

Wat weet je van het land Turkije?

Slide 25 - Carte mentale

Lesdoelen
  1. Je kunt de verschillende landschappen van Turkije omschrijven
  2. Je kunt een aantal kenmerken noemen van de Turkse bevolking
  3. Je kunt uitleggen welke rol de islam speelt in Turkije
  4. je kunt in eigen woorden uitleggen wat seculiere staat is.
  5. Je kan uitleggen wat Turkije aantrekkelijk maakt om op vakantie te gaan en hoe ze omgaan met het massatoerisme

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Welke kenmerken van de islam kende je nog niet.

Slide 28 - Question ouverte

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Wat ga je doen
Blok 3 Op reis naar Turkije (blz. 32 van je werkboek)
Werkboek maken:  1, 4, 5, 7, 8, 9, (volgende week dinsdag) 
Klaar? 12, 13, 16, 17, 18, 19, 23, 24. 
Atlas opdrachten kun je met de ipad maken
De eerste 5 minuten is iedereen stil en is aan het werk. Als je een vraag hebt stel je die na de 5 minuten (oordopjes mag)
Daarna mag je rustig overleggen met degene die naast je zit. 

timer
5:00

Slide 34 - Diapositive

Omschrijf in eigen woorden wat een seculiere staat is

Slide 35 - Question ouverte

Welk klimaat kom je niet tegen in Turkije?
A
Steppe klimaat
B
Land klimaat
C
Middellands zee klimaat
D
Tropisch klimaat

Slide 36 - Quiz

Noem twee kenmerken van de Turkse bevolking

Slide 37 - Question ouverte

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive