Les 2, B lire (17-06) H1A


Pak je werkboek en een pen.
Ga lezen in je Nederlands boek of steek je vinger op voor een woordzoeker (houd deze bij je, zodat je morgen verder kunt).

Aujourd'hui c'est lundi!              
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon


Pak je werkboek en een pen.
Ga lezen in je Nederlands boek of steek je vinger op voor een woordzoeker (houd deze bij je, zodat je morgen verder kunt).

Aujourd'hui c'est lundi!              

Slide 1 - Diapositive

Le programme:
- C, phrases-clés
- B, lire
- Actualiteit

Slide 2 - Diapositive

Les buts (leerdoelen):
- Aan het einde van de les kun je de weg vragen en de weg wijzen
- Aan het einde van de les kun je een internetpagina over reistips begrijpen
- Ken je woorden die te maken hebben met gebouwen en de stad

Slide 3 - Diapositive

Est-ce que tout le monde est présent?
- Zijn we compleet? Wie missen we?

Slide 4 - Diapositive

C, phrases-clés et parler
De weg vragen en de weg wijzen

- Welke vragen (NL) kun je stellen in deze situatie?  
Ouvre le livre à la page 58

Slide 5 - Diapositive

We luisteren het audiofragment 2x
1) Onderstreep de letters die niet worden uitgesproken
2) Bij het tweede keer luisteren, herhaal je klassikaal de zinnen hardop

Slide 6 - Diapositive

Even oefenen...
Quoi? Er wordt een vraag van de phrases-clés gesteld en jij geeft antwoord

Slide 7 - Diapositive

Ouvre le livre à la page 54:
Quoi? Klassikaal doen we leesoriëntatie en vervolgens lezen we de tekst klassikaal. Onderstreep de belangrijkste woorden en zinnen in de tekst

Leesbeurten?
B, lire

Slide 8 - Diapositive

Na het lezen van de tekst...
Wat betekent de titel?
Waar gaat de tekst over?
Wat kun je in de opdrachten verwachten?

Slide 9 - Diapositive

Au travail: B, Lire
Quoi (wat)? Fais exercice 10ABC, 11ACD, 12B (zelf zinnen maken) en 14A (maak het gesprekje af door de zinnen tussen haakjes te vertalen, gebruik phrases-clés in blauwe balkje)
Comment (hoe)? De opdrachten maak je voor jezelf in stilte. De eerste 10 minuten is het helemaal stil.
Temps (tijd)? Tot het einde van de les 

Slide 10 - Diapositive

Actualiteit 'La Poste et le Parfum du Pain':

Wat is er onlangs in het nieuws geweest?....

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Questions:
- Wat vind jij van het idee? Denk je dat mensen nu sneller zo'n postzegel kopen?
- Vind je la baguette 'het' symbool van Frankrijk of denk je dan aan ander eten?
- Als jij een postzegel met geur mocht ontwerpen, welke geur zou je dan toevoegen?

Slide 13 - Diapositive



Leg je laptop alvast dicht op tafel.
Welkom terug!!

Slide 14 - Diapositive

Proefwerk bespreken:
Zorg dat je tafel leeg is.

Slide 15 - Diapositive

Laatste deel van de les = werkles
Je gaat zelfstandig werken. Dit mag Slim Stampen zijn, maar je mag ook huiswerk maken / leren voor ander vak

Slide 16 - Diapositive

Blooket vocabulaire A:

Slide 17 - Diapositive

Les devoirs (huiswerk)
- Faire exercice 10ABC, 11ACD en 12B
- Apprendre vocabulaire B (+ répéter vocabulaire A)

Slide 18 - Diapositive