H4 - week 41 - les 1, 2, 3, 4

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3-5

H4 - Woche 41 - Stunde 1

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 
   

Planung Stunde 1

Weißt du es noch? Vokabeln + Personalpronomen

Wochenaufgaben: overhoren Lernbox Lektion 5 (10 Min)

Vokabeln: L6 (N-D)  + Aufgabe 61

Leseverstehen: Gronkh + Aufgabe 55

       

Ziele

• Je leer nieuwe woorden kennen verbreedt je woordenschat.

• Je kunt feitelijke informatie begrijpen in korte verslagen en artikelen. 

• Je kunt de persoonlijk voornaamwoorden in de juiste naamval gebruiken.

Weißt du es noch? - Vokabeln und Personalpronomen

Vertaal het vetgedrukte woord naar het Nederlands en vul het juiste persoonlijk voornaamwoord in de zin in. Let op de naamval.  

1. Die Trennung von (hen) _______________ viel mir schwer.  

2. Der Nachbar hat (jullie) ______________ dort weggeschickt. 

3. Wir haben (hem) ____________ einen guten Vorschlag gemacht.

4.  Ich hatte mit (haar) ______________ eine Auseinandersetzung. 

overhoren: weektaak Lernbox L5 (D-N)

Vokabeln Lektion 6

• Kapitel 1- Lernbox Lektion 6 -  Seite 54

Gemeinsam: Lernbox besprechen

Selbstständig: Aufgabe 61 (S.44) (3 Minuten)

Fertig = 

• Lernen Vokabeln L6 (N-D)
  
• Buch lesen

Leseverstehen: Gronkh

--> K1 - L5 - Aufgabe 55 (S.40)

Was: lesen und machen Aufgabe 55

Mit wem: selbstständig

Hilfsmittel: Wörterbuch D-N

Zeit: 10 Minuten, danach besprechen

Fertig = 

• Lernen Vokabeln L6 (N-D)
• Buch lesen 

Lernziele checken

. Je leer nieuwe woorden kennen verbreedt je woordenschat.

Je kunt feitelijke informatie begrijpen in korte verslagen en artikelen. 

Je kunt de persoonlijk voornaamwoorden in de juiste naamval gebruiken.

Nächste Stunde

10 Minuten lesen

Weißt du es noch? Vokabeln K1

Schreiben: dich selbst beschreiben

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 40 - Stunde 2

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 
   

Planung Stunde 1

Weißt du es noch? Vokabeln Kapitel 1 : vorstellen

Schreiben: dich selbst beschreiben + Aufgabe 62

Sprechen: Wer ist es? 

       

Ziele

Je kunt laten zien dat je belangrijke woorden kent om jezelf te beschrijven.

Je kunt jezelf schriftelijk voorstellen en daarbij drie karaktereigenschappen und drie hobby's benoemen. 

Je kunt personen beschrijven. 

Weißt du es noch? - Vokabeln K1

Was bedeuten die Wörter (Eigenschaften) auf Niederländisch? Bespreche sie zu zweit. (2 Minuten). Danach in der Klasse besprechen. 

1. locker
2. einfühlsam
3. zuverlässig
4. hübsch
5. hässlich
6. durchschnittlich
7. stur

Schreiben: dich selbst beschreiben

• Was: machen K1 Aufgabe 62 (S.44)
  
• Mit wem: selbstständig
  
• Hilfsmittel: Wörterbuch N-D
  
• Zeit: 10 Minuten, danach besprechen
  
• Fertig = 
  

1. Lernen Vokabeln K1 L6 (N-D)

2. Weiterlesen Buch

3. Buchbesprechung 1 schreiben

Sprechen: Wer ist es?

--> K1 L3 Aufgabe 37 (S.29)

Gemeinsam: Aufgabe lesen

Was: Bilde Gruppen von 3 oder 4. Spielt das Spiel und spreche NUR Deutsch. Benutze eventuell die Lernliste van L3. 

Ihr spielt das Spiel 3 Mal. 

Zeit: 10 Minuten, danach besprechen

Lernziele checken

Je kunt laten zien dat je belangrijke woorden kent om jezelf te beschrijven.

Je kunt jezelf schriftelijk voorstellen en daarbij drie karaktereigenschappen und drie hobby's benoemen. 

Je kunt andere personen beschrijven. 

--> Wat ging goed?

--> Wat vind je nog lastig?

Nächste Stunde

10 Minuten lesen

Leseverstehen: Text Selbstdisziplin + Aufgabe 52, 54

Sprechen: Personen beschreiben mit Wer ist es?

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 41 - Stunde 3

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 
   
4. Buch ausgelesen = Buchbesprechung

--> Wer hat (per ongeluk) ein Buch

        mitgenommen?

Planung Stunde 1

Besprechen: Das bin ich (Aufgabe 62)

Schreiben: Datingsite Text für Archi schreiben + Aufgabe 65  

       

Ziele

• Je kunt jezelf schriftelijk voorstellen en daarbij drie karaktereigenschappen und drie hobby's benoemen. 
  

•  Je kunt in eenvoudige bewoordingen  mensen, persoonlijke gegevens en karaktereigenschappen schriftelijk beschrijven. 

Besprechen: dich selbst beschreiben

• Was: besprechen Aufgabe 62 (S.45)
  
• Du brauchst: Stift und Heft
  
• Mit wem: in de Klasse
  
• Wie: Wenn du gewählt wirst, liest du deine Beschreibung vor. Die andere hören zu und formulieren eine deutsche Frage über deine Beschreibung ins Heft. Einige Fragen werden gestellt und von dir in ganzen Sätzen beantwortet. 
  

Schreiben: Datingsite für Archi

• Was: Schreibaufgabe 65 (S.48)
  
• Mit wem: Selbstständig
• Wie: Lies die Aufgabe. Schreibe einen deutschen Text (100 Wörter) im Namen von Archi für eine Datingsite. Verarbeite alle Punkte.
• Hilfsmittel: Wörterbuch N-D
• Zeit: 20 Minuten, nächste Stunde besprechen
• Fertig = wählen

       1. Weiterlesen Buch (oder Buchbesprechung)

       2. Lernen Lernliste Lektion 6 (N-D) = weektaak

Lernziele checken

• Je kunt jezelf schriftelijk voorstellen en daarbij drie karaktereigenschappen und drie hobby's benoemen. 
  

• Je kunt in eenvoudige bewoordingen mensen, persoonlijke gegevens en karaktereigenschappen schriftelijk beschrijven. 
  

• Was findest du beim Schreiben einfach? (Z.B. Grammatik/ Wortschatz/ Textaufbau)
  
•  Was findest du am Schwierigsten? (Z.B. Grammatik/Wortschatz/Textaufbau)

Nächste Stunde

10 Minuten lesen

Besprechen: Aufgabe 65 Datingsite für Archi

Sprechen: Wer ist es?

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 41 - Stunde 4

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 
   
4. Buch ausgelesen = Buchbesprechung

Planung Stunde 1

Besprechen: Datingsite für Archie (Aufgabe 65)

Sprechen: Wer ist es? in Gruppen von 3-4 Schüler

       

Ziele

•  Je kunt in eenvoudige bewoordingen mensen, persoonlijke gegevens en karaktereigenschappen schriftelijk beschrijven. 

• Je kunt in eenvoudige bewoording mensen, plaatsen en bezittingen beschrijven. 

Schreiben: Datingsite für Archi

• Was: besprechen Aufgabe 65
  
• Wie: In de Klasse sammeln wir zu jedem Punkt einige Sätze. Alle Schüler kommen dran. 
  
• Mit wem: in der Klasse
• Zeit: 15 Minuten

Sprechen: Wer ist es?

--> K1 L3 Aufgabe 37 (S.29)

• Gemeinsam: Aufgabe lesen
  
• Mit wem: 3 - 4 Schüler
  
• Was: Bilde Gruppen von 3 oder 4. Spielt das Spiel und spreche NUR Deutsch. Benutze eventuell die Lernliste van L3.  Ihr spielt das Spiel 3 Mal. 
• Zeit: 10 Minuten, danach besprechen
  

Nächste Stunde

10 Minuten Buch lesen

• overhoren: weektaak K1 L6 Vokabeln N-D
  
• Vokabeln Lektion 7
  
• Leseverstehen: Examentraining (L7) + Aufgabe 66, 67
  

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.