Ontdek het sperdifferentieel!

• Aandrijfsystemen/machinekennis
• MBO
• Studiejaar 2

Ontdek het sperdifferentieel!

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een sperdifferentieel is en waarvoor het wordt gebruikt.

Wat weet je al over het sperdifferentieel?

Wat is een sperdifferentieel?

Een sperdifferentieel is een mechanisme dat de wielen van een voertuig onafhankelijk van elkaar laat draaien voor optimale tractie.

• Onderdelen. (voorbeeld uit de hal)

Werking van een sperdifferentieel

• Bijvoorbeeld: Bij het nemen van bochten zorgt het sperdifferentieel ervoor dat het wiel aan de buitenkant van de bocht sneller kan draaien dan het binnenste wiel.

Toepassingen van een sperdifferentieel

Sperdifferentiëlen worden vaak gebruikt in off-road voertuigen, zoals terreinwagens vrachtwagens en gww machines om betere grip te bieden op ruig terrein.

Voordelen van een sperdifferentieel

Het gebruik van een sperdifferentieel verbetert de tractie, het remvermogen en de stabiliteit van het voertuig.

Soorten sperdifferentiëlen

Er zijn verschillende soorten sperdifferentiëlen, waaronder mechanische, elektronische en zelfborgend sperdifferentiëlen.

Onderhoud en gebruik van een sperdifferentieel

Een sperdifferentieel vereist regelmatig onderhoud en correct gebruik om optimale prestaties te behouden.

• Praktijk opdracht.

Samenvatting

Een sperdifferentieel is een mechanisme dat de wielen van een voertuig onafhankelijk van elkaar laat draaien voor betere tractie. Het wordt vaak gebruikt in off-road voertuigen en biedt voordelen zoals verbeterde grip, remvermogen en stabiliteit.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.