Risicovol spel

Risicovol spel 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Risicovol spel 

Slide 1 - Diapositive

Risicovol spel

Slide 2 - Carte mentale

Risicovol spelen is “spannend spelen dat kinderen uitdaging en gelegenheid biedt om hun capaciteiten te testen, en waarbij er een risico op lichamelijk letsel bestaat.” 
Voor peuters omvat de omschrijving ook niet-fysieke negatieve gevolgen zoals angst.

Slide 3 - Diapositive

Je kan kinderen op verschillende manieren risicovol zien spelen, zoals met gevaarlijke voorwerpen, op hoogte of met snelheid.

Slide 4 - Diapositive

Discussieopdracht:
Zoek een artikel over risicovol spel en ga vervolgens in een groep 
van 4 - 5 studenten met elkaar in gesprek over risicovol spel. 
Neem een standpunt in over de volgende stelling “Risicovol spelen is een goede manier van ontwikkelingsgericht spel”.
Dit hoeft geen gezamenlijk standpunt te zijn.
Schrijf hierna voor jezelf 5 argumenten op waarom je ‘voor’ of ‘tegen’ bent.


Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

0

Slide 7 - Vidéo

Voordelen risicovol
spel

Slide 8 - Carte mentale

Slide 9 - Diapositive

Casus Spelen met vuur

Op BSO de regenboog worden er activiteiten georganiseerd in de zomervakantie rondom het thema kamperen.
Anja stelt voor om een middag een kampvuur te gaan maken en marshmallows te roosteren.
Zij vraagt tijdens het teamoverleg wie er mee wilt helpen met het uitwerken van deze activiteit.
2 collega’s geven aan niet achter deze activiteit te staan, zij vinden het te gevaarlijk.
Er ontstaat een discussie aan tafel over risicovol spelen in de kinderopvang. Anja is voorstander, omdat zij heeft gehoord dat dit bijdraagt aan de ontwikkeling van kinderen. Een collega geeft aan dat ‘spelen met vuur’ een onaanvaardbaar risico met zich meebrengt.


De directrice zit ook bij het teamoverleg en geeft aan dat zij alleen goedkeuring wilt geven voor deze activiteit als de risico’s goed zijn afgewogen en er een goed plan klaar ligt, waarin de veiligheid zo goed als mogelijk wordt gewaarborgd.


Opdracht: Ga met elkaar (groepje van max. 4 studenten) in gesprek over een plan van aanpak voor deze activiteit. 
Hoe zorgen jullie er in de voorbereiding van deze activiteit voor dat de activiteit zo veilig mogelijk verloopt?
Welke keuzes maken jullie & waarom?




Slide 10 - Diapositive

Grijp je in als een peuter plots met je schaar rondloopt? 

Slide 11 - Diapositive

Grijp je in als een kleuter enthousiast naar je zwaait, zittend op zijn fiets.... boven op de glijbaan?

Slide 12 - Diapositive

Bedenk een zelfgekozen activiteit die past binnen risicovol spelen op jouw groep en schrijf hiervoor een plan
Ieder kinderdagverblijf heeft een veiligheids- en gezondheidsbeleid. Gebruik dit beleid tijdens het schrijven van deze opdracht. 

Denk tijdens het schrijven van het plan na over de volgende zaken:
- Welke leeftijdsgroep is het meest geschikt voor deze activiteit? Motiveer jouw antwoord.
- Welke plek kies je uit? Waar houd je rekening mee in jouw keuze?
- Welke voorbereidingen tref je om de activiteit zo veilig mogelijk te laten verlopen?
- Welke invloed heeft de activiteit op de ontwikkeling van kinderen?

Slide 13 - Diapositive