Deindividuatie door video's
1 / 14
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Introduceer het leerdoel van de les en leg uit wat de studenten zullen bereiken.
Wat weet je al over deindividuatie?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Leg kort uit wat deindividuatie is en wat de gevolgen kunnen zijn.
Slide 5 - Diapositive
Laat de studenten deze video bekijken en laat ze aantekeningen maken over de concepten die ze hebben geleerd.
Slide 6 - Diapositive
Laat de studenten deze video bekijken en laat ze aantekeningen maken over de concepten die ze hebben geleerd.
Slide 7 - Diapositive
Beschrijf kort de kenmerken van deindividuatie.
Slide 8 - Diapositive
Laat de studenten deze video bekijken en laat ze aantekeningen maken over de concepten die ze hebben geleerd.
Slide 9 - Diapositive
Leg kort uit hoe we deindividuatie kunnen voorkomen.
Slide 10 - Diapositive
Laat de studenten deze video bekijken en laat ze aantekeningen maken over de concepten die ze hebben geleerd.
Slide 11 - Diapositive
Vat de belangrijkste punten van de les samen en moedig studenten aan om vragen te stellen of discussie te voeren.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 12 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 13 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 14 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
