6. Voorbereiden toets + Oefentoets Showponies

• Drama
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Klaar voor SE Drama?

Laatste tips voor schoolexamen:

hoe moet je leren?

wat moet je écht kennen?

Toets in examenmodus

• Laptops voorbereiden voor veilige modus
  
• Om met de laptops in veilige modus te werken is wel enige voorbereiding nodig op de apparaten van de leerlingen. De veilige modus werkt op beheerde Chromebooks (RentCompany of Chromebooks die door school zijn uitgegeven op de locaties VS/GL en HE), de meeste eigen Windows/Mac laptops en een aantal Windows gedeelde apparaten (Dell Windows laptops) die nog in circulatie zijn sinds de Covid lockdowns.
  
• Toets in examenmodus

Toetsvoorbereiding

Neem de samenvatting door

Neem de leerdoelen door. Welke kun je al? Welke zijn nog lastig?

Vragen? Lastige begrippen?
...?

Hoe moet je leren?

• Leer de volgende documenten - zie Teams:  

- examentraining kunst drama 2324

- begrippen kunst drama 2324

- leerdoelen + begrippen deel 1, deel 2 en deel 3 in Lessonup

•  Oefen (via Teams> examentraining) met
  Quizlet, LessonUp, Oefenexamen
• Oefen een centraal examen (oefenen facet) en kijk na via examenblad.nl

> https://oefenen.facet.onl/facet/pages/oefen/start/ 

Wat moet je écht kennen?

• Alle rijtjes (zie examentraining 2324)
• Alle begrippen (zie begrippen kunst drama 2324)
• Je moet begrippen kunnen toepassen op een nieuw voorbeeld
  
• Bedenk bij elke vraag: welk begrip wordt hier getoetst? En laat in je antwoord zien dat je dat begrip kent
• Beschrijf spel: wat je kunt zien en horen

Komt (bijna) altijd terug op het SE/CE

• Spelgegevens: wie, wat, waar, wanneer, waarom
• Theatrale middelen: spelgegevens, enscenering, materiële vormgevingsmiddelen)
• Non-verbale uitingsmogelijkheden (=fysiek): mimiek, gebaren, houding
• Verbale uitingsmogelijkheden: taalgebruik , stemgebruik (volume, klemtoon, pauzering, toonhoogte (intonatie),  tempo)
• Andere kunstvormen: beeldende kunst, dans, literatuur, muziek, film
• Functies: informeren / leren, amuseren, overtuigen en overhalen
• Materiële vormgevingsmiddelen 

Tips maken examenvragen

- Als je begrippen goed geleerd hebt, hoef je niet veel op te zoeken

- Markeer de kern van de vraag

- Check of je evenveel antwoord-elementen hebt gegeven als gevraagd worden (zie score-aantal)

- Video- en audiobronnen kun je pauzeren (doe dat dus ook als je wat relevants ziet of hoort)

Oefenen met oefentoets

Zie Teams- ga aan de slag met de oefentoets

Examenvragen Showponies

Dit vragenblok gaat over de voorstelling De Alex Klaassen Revue, Showponies.

Showponies is een ‘identiteitsrevue’ met vrolijke sketches en liedjes over seksualiteit, gender en identiteit. Showponies is geschreven door Alex Klaassen. Hij speelt ook de meeste rollen.

Examenvraag 1

Op de afbeelding zie je de flyer van de voorstelling. Voor de foto op deze flyer zijn materiele vormgevingsmiddelen gebruikt, die iets vertellen over wat je zou kunnen verwachten in de voorstelling. 

1. (2p)

– Noem twee soorten vormgevingsmiddelen en geef van elk soort vormgevingsmiddel een voorbeeld dat je ziet op de foto.

- Leg daarna bij elk voorbeeld uit wat je erdoor verwacht van de voorstelling.

Vraag 1

– Noem twee soorten vormgevingsmiddelen en geef van elk soort vormgevingsmiddel een voorbeeld dat je ziet op de foto.

- Leg daarna bij elk voorbeeld uit wat je erdoor verwacht van de voorstelling.

Uitwerkbijlage vraag 1

1 soort vormgevingsmiddel .......................................................................

voorbeeld .................................................................................................

uitleg ........................................................................................................

 .................................................................................................................

2 soort vormgevingsmiddel .......................................................................

voorbeeld .................................................................................................

uitleg ........................................................................................................

 .................................................................................................................

Correctie antw 1

soort vormgevingsmiddel met voorbeeld en uitleg (twee van de volgende):

 attribuut/rekwisiet: bril. De voorstelling is grappig (bedoeld). / Alex

Klaasen speelt typetjes.

 kostuum: tutu. Alex Klaasen zal ook vrouwen spelen. / Er komt ook dans

in voor. / Hij speelt met man-vrouwbeelden. / Gender is een onderwerp.

 grime en hairstyling: pruik. De voorstelling is grappig (bedoeld). / Alex

Klaasen speelt typetjes.

ook goed: kostuum: bloot bovenlijf. De voorstelling is taboedoorbrekend. /

Seksualiteit is een onderwerp.

ook goed: kostuum: bril. De voorstelling is grappig (bedoeld). / Alex Klaasen

speelt typetjes.

per juist antwoord 1 

Examenvraag 2

In het fragment wordt de vierde wand doorbroken.

(1p)

– Wanneer wordt in het fragment de vierde wand doorbroken?

- Geef daarna aan hoe hier de vierde wand doorbroken wordt.

Uitwerkbijlage vraag 2

tijdcode ....................................................................................................

vierde wand doorbroken ...........................................................................

 ................................................................................................................. 

Correctie antwoord 2

maximumscore 1

een van de volgende:

 tijdcode: 01

vierde wand doorbroken: De actrice zegt “hoi, meiden!” tegen het publiek.

 tijdcode: 02

vierde wand doorbroken: De actrice wijst naar het publiek.

 tijdcode: 08

vierde wand doorbroken: Alex reageert op het gelach van de

toeschouwers. 

Examenvraag 3

Showponies is een revue of show. Een revue is een ouderwetse theatervorm, waarin losse onderdelen zonder verhaal achter elkaar gezet zijn. Er komen allerlei maatschappelijke thema’s in voor, en er worden verschillende kunstdisciplines gebruikt. 

3. – Noem twee kunstdisciplines die in het fragment worden gebruikt.

Een revue/show lijkt op een andere theatervorm waarin ook verschillende kunstvormen naar voren komen.

- Op welke andere theatervorm lijkt een revue/shot? Leg je antwoord uit.

Uitwerkbijlage vraag 3

kunstdiscipline 1 ......................................................................................

kunstdiscipline 2 ......................................................................................

theatervorm .............................................................................................

uitleg ........................................................................................................

 .................................................................................................................

Correctie antw 3

maximumscore 2

• kunstdisciplines: muziek en dans 1

Opmerkingen

Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.

Het antwoord ‘zang’ is geen kunstdiscipline en mag daarom niet goed

gerekend worden.

• theatervorm met uitleg: 1

musical: Er is muziek en/of dans en/of drama in verwerkt.

ook goed: cabaret: Het bestaat uit losse onderdelen/sketches (drama)

en liedjes.

ook goed: opera: Er wordt in gezongen en bewogen/gedanst.

Examenvraag 4

Volgens de definitie komen in een revue allerlei maatschappelijke thema’s voor.

(1p) 4. Noem een maatschappelijk thema dat voorkomt in het fragment en geef twee voorbeelden waaruit dit thema blijkt

Uitwerkbijlage vraag 4

maatschappelijk thema .............................................................................

1 voorbeeld ..............................................................................................

 .................................................................................................................

2 voorbeeld ..............................................................................................

 ................................................................................................................. 

Correctie antw 4

maatschappelijk thema: (vooroordelen hebben over) homoseksualiteit / het

homohuwelijk (discriminatie) / (seksuele) identiteit / genderongelijkheid

voorbeelden (twee van de volgende):

 De verkoper/verkoopster vindt een huwelijk tussen twee vrouwen zo

raar, dat zij probeert een vrouw als man aan te wijzen (om zo weer

terug te keren naar de traditionele man-vrouwrol).

 De verkoper/verkoopster wil één vrouw een pak geven.

 De verkoper/verkoopster heeft ouderwetse ideeën over het huwelijk

en/of over homoseksualiteit.

 De verkoper/verkoopster wil één vrouw in het wit en één vrouw in het

zwart kleden.

 De verkoper/verkoopster negeert de homoseksuele vrouwen. / De

verkoper/verkoopster weigert naar hen te luisteren.

 De vrouwen hebben moderne ideeën over het huwelijk.

 De vrouwen onderzoeken hoe ‘vrouwelijk’ of ‘mannelijk’ ze zich voelen. 

Examenvraag 5

In deze scene worden in het begin van het fragment het WAT en het WIE duidelijk gemaakt door verschillende soorten materiele vormgevingsmiddelen.

5. (2p)

– Noem twee soorten vormgevingsmiddelen waardoor het WAT duidelijk gemaakt wordt.

- Leg daarna per soort vormgevingsmiddel uit hoe dat het WAT duidelijk maakt.

- Noem een soort vormgevingsmiddel waardoor het WIE duidelijk gemaakt wordt.

- Leg daarna uit hoe dit vormgevingsmiddel het WIE duidelijk maakt.

Uitwerkbijlage vraag 5

Wat + wie

soort vormgevingsmiddel +

uitleg

1 …………………….. ………………………………………….…………………..

…………………………………………….………………..

2 …………………….. …………………………………………….………………..

……………………………

Correctie antw 5

maximumscore 2

• Wat (twee van de volgende): 1

 soort

vormgevingsmiddel

uitleg

 muziek De zware muziek maakt duidelijk dat er

iets ergs is gebeurd / dat Sneeuwwitje

dood is.

 licht Het blauwe licht maakt duidelijk dat er

iets droevigs aan de hand is / dat

Sneeuwwitje dood is.

 decor De doodskist maakt duidelijk dat

Sneeuwwitje dood is.

 kostuum Het herenpak maakt duidelijk dat het een

(officiële) begrafenis is. 

Correctie antw 5

Wie (een van de volgende): 1

 soort

vormgevingsmiddel

uitleg

 kostuum De prinsessenjurk maakt duidelijk dat

degene die daar ligt Sneeuwwitje is.

 kostuum De puntmutsen maken duidelijk dat het

(de zeven) dwergen zijn.

 grime en hairstyling De witte baarden maken duidelijk dat het

dwergen zijn. 

Examenvraag 6

De spelers verwijzen naar de werkelijkheid door omkering.

6. Leg aan de hand van het fragment uit wat omkering is. (1p)

Correctie antw 6

maximumscore 1

Het antwoord moet de volgende strekking hebben (een van de volgende):

 Iets normaals (kind-zijn) wordt voorgesteld als iets traumatisch/iets

ergs / een probleem.

 Over kind-zijn wordt gesproken als over een volwassen leven.

 Je verwacht niet dat wanneer je als kind kleurplaten inkleurde, je daar

als volwassene last van hebt. 

Examenvraag 7

Bekijk hetzelfde fragment

“Binnen de lijntjes kleuren” is in dit fragment letterlijk bedoeld, maar ook figuurlijk. Het bekent hier dat je doet wat van je verwacht wordt, dat je je volwassen gedraagt.

Naar welke manier van de werkelijkheid wordt hier verwezen? (1p)

naar:

A associatie

B identificeren

C metafoor

Naar welke manier van de werkelijkheid wordt hier verwezen? (1p)

1. associatie
2. identificeren
3. metafoor

Examenvraag 8

De vragen 8 en 9 gaan over hetzelfde fragment.

De monoloog in het fragment is een grappige, moderne bewerking van het sprookje De Kleine Zeemeermin, dat bekend geworden is door de Disney-film.

8. Wat zijn het doel en het motief van de zeemeermin in het fragment? (2p)

Uitwerkbijlage vraag 8

doel .........................................................................................................

 .................................................................................................................

motief ......................................................................................................

 ................................................................................................................. 

Correctie antw 8

maximumscore 2

• doel: De zeemeermin wil benen hebben. / De zeemeermin wil onder de

mensen zijn. / De zeemeermin wil buiten het water kunnen komen 1

• motief: onzekerheid overwinnen / om makkelijker van de trap af te

komen / om met de benen over elkaar te kunnen zitten / de liefde van

een man winnen / voor de liefde 1 

Examenvraag 9

Alex Klaassen bewerkte De Kleine Zeemeermin tot een monoloog voor een meisje van deze tijd, met problemen van deze tijd.

9. Schrijf een monoloog voor een ANDER sprookjes- of fantasiefiguur waarbij je de figuur in onze moderne tijd plaatst. (1p)

Doe het als volgt:

- Kies een sprookjes- of fantasiefiguur.

- Noem de spelgegevens van je monoloog en leg ze uit.

- Schrijf een monoloog:

o in 10 zinnen,

o voor jouw sprookjes- of fantasiefiguur en

o waarin deze figuur een probleem van deze tijd heeft.

Uitwerkbijlage vraag 9

sprookjes- of fantasiefiguur ......................................................................

spelgegevens ...........................................................................................

 .................................................................................................................

 .................................................................................................................

 .................................................................................................................

 .................................................................................................................

 .................................................................................................................

monoloog ................................................................................................. 

Correctie antw 9

maximumscore 4

• De monoloog is geschreven voor een sprookjes- of fantasiefiguur 1

• De spelgegevens zijn genoemd en uitgelegd 1

• De monoloog is in juiste vorm geschreven (personagenaam, eerste

persoon enkelvoud, directe rede) en bestaat uit 10 zinnen 1

• De sprookjes- of fantasiefiguur heeft een actueel probleem 1 

voorbeeldantwoord:

sprookjes- of fantasiefiguur: oma van Roodkapje

spelgegevens:

wie/rollen/personages: oma van Roodkapje

wat/actie/verhaal: Ze is ziek.

waar/ruimte/plaats: in haar huisje

wanneer/tijd: 's middags

waarom/motief: omdat ze microplastics heeft gegeten 

monoloog:

O, nee!

Mijn buik begint te kreunen en te steunen.

Wat is er aan de hand?

Ik heb net overheerlijke koekjes gegeten bij mijn kopje thee.

Die koekjes heb ik gekregen van Roodkapje, zo aardig.

Wacht eens even.

Die koekjes waren in plastic verpakt, maar ik ben allergisch voor

microplastics!

Ik dacht dat de koekjes in composteerbaar, biologisch afbreekbaar plastic

verpakt waren.

Zie je, ik moet spugen!

Het is een grote plasticsoep-zooi: we gaan er allemaal aan! 

Examenvraag 10

De groep houdt pauze op toneel vlak voordat het publiek pauze krijgt. Alex Klaassen krijgt telefoon van zijn moeder.

10. Is dit werkelijkheid of spelwerkelijkheid? Leg je antwoord uit. (1p)

Uitwerkbijlage vraag 10

werkelijkheid / spelwerkelijkheid (Omcirkel een van beide.)

uitleg ........................................................................................................

 ................................................................................................................. 

Correctie antw 10

maximumscore 1

Het antwoord moet de volgende strekking hebben:

spelwerkelijkheid, want dit staat in het script / want dit is gerepeteerd /

want dit doet hij elke avond zo / want zijn moeder zit niet echt in de zaal /

want een acteur heeft doorgaans geen telefoon bij zich op het toneel

Opmerking

Alleen als spelwerkelijkheid met uitleg juist is, 1 scorepunt toekennen. 

Examenvraag 11

Een van de vier functies van theater is amuseren.

11.

- Noem twee ANDERE functies die deze voorstelling heeft en (1p)

- Leg per functie uit waarom de voorstelling ook die functie heeft. Betrek de inhoud van de voorstelling in je antwoord. (1p)

Uitwerkbijlage vraag 11

1 functie ...................................................................................................

uitleg ........................................................................................................

 .................................................................................................................

2 functie ...................................................................................................

uitleg ........................................................................................................

 .................................................................................................................

Correctie antw 11

maximumscore 2

functie met uitleg (twee van de volgende):

 overtuigen: De voorstelling kan het publiek overtuigen om een

stelling in te nemen/een mening te hebben / om na te denken over

hoe het voor de ander is / om zichzelf te zijn.

 informeren/leren: De voorstelling leert het publiek dat vooroordelen

over ‘anders zijn’ kunnen kwetsen / dat het belangrijk is om jezelf

te kunnen zijn.

 overhalen: De voorstelling kan homoseksuelen overhalen om uit de

kast te komen.

per juist antwoord 1

Dit was het einde van de oefentoets

Heel veel succes!

ps. maak de dialoogvraag en sla deze niet over