Nederlands 3C&E week 18 september
Nederlands 3Mavo
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3
Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Nederlands 3Mavo
Slide 1 - Diapositive
Start van de les
Binnen drie minuten na binnenkomst heb ik het volgende gedaan:
Ik zit op mijn plek
Mijn laptop/ IPad is uit, dicht en zit in mijn tas
Mijn tas is van tafel
Mijn oortjes zijn uit en zitten in het doosje/ in de tas/ in mijn zak
Mijn schrift, leesboek en schrijfspullen liggen op tafel
Ik open mijn leesboek en ga stil lezen
timer
3:00
Slide 2 - Diapositive
Stil lezen
timer
10:00
Slide 3 - Diapositive
Programma
10 minuten lezen
Lezen theorie: Maatschappelijk geëngageerde literatuur, Science fiction, Young Adult
Kenmerken op een rijtje zetten
Lezen 'Lily'
Voorbeelden zoeken in de fictietekst bij de kenmerken
Slide 4 - Diapositive
Maatschappelijk geëngageerde literatuur
Overkoepelende term voor teksten waarin de schrijver zich richt tegen de bestaande
maatschappelijke orde en vaak partij kiest voor de onderdrukte mensen. De schrijvers
voelen zich vaak heel betrokken bij wat er om hen heen in de samenleving gebeurt en
leggen in hun verhalen vaak de vinger op de zere plekken van de maatschappij. In de
verhalen kan een personage expliciet de mening en/ of morele waarden van de schrijver
vertolken, maar het kan ook zo zijn, dat de maatschappelijke problemen waar de schrijver zich op richt in het verhaal naar voren komen doordat personages met deze problemen te
maken krijgen en de lezer hierdoor zelf tot de conclusie kan komen dat dit een
maatschappelijk probleem is waar iets aan zou moeten gebeuren.
maatschappelijke orde en vaak partij kiest voor de onderdrukte mensen. De schrijvers
voelen zich vaak heel betrokken bij wat er om hen heen in de samenleving gebeurt en
leggen in hun verhalen vaak de vinger op de zere plekken van de maatschappij. In de
verhalen kan een personage expliciet de mening en/ of morele waarden van de schrijver
vertolken, maar het kan ook zo zijn, dat de maatschappelijke problemen waar de schrijver zich op richt in het verhaal naar voren komen doordat personages met deze problemen te
maken krijgen en de lezer hierdoor zelf tot de conclusie kan komen dat dit een
maatschappelijk probleem is waar iets aan zou moeten gebeuren.
Slide 5 - Diapositive
Science Fiction
Engelse benaming voor literatuur die avonturen beschrijft in een denkbeeldige tijd en ruimte (meestal in de toekomst, vandaar ook wel toekomstroman genoemd). De auteur baseert zich daarbij vaak op actuele technische en wetenschappelijke gegevens. De sciencefiction wordt vaak tot de lectuur gerekend. Er kan zowel een positieve als negatieve beschrijving van de toekomst gegeven worden (kortweg utopie en dystopie genoemd).
Slide 6 - Diapositive
Young Adult
Dit genre wordt ook wel adolescentenliteratuur of cross-overliteratuur genoemd. het gaat om romans voor lezers die het jeugdboek ontgroeid zijn en nog niet toe zijn aan (of nog geen zin hebben in) literatuur voor volwassenen. Lange tijd was er voor deze lezers geen ‘speciale’ literatuur beschikbaar, zodat ze waren aangewezen op volwassenliteratuur. Young-adultromans sluiten aan bij de belevingswereld van jongeren. De inhoud, stijl en structuur van de romans zijn meestal complexer dan bij een jeugdroman. Bibliotheken en boekhandels hebben vaak speciale kasten ingericht voor dit genre.
Slide 7 - Diapositive
Opdracht
Je hebt nu de kenmerken in je schrift staan.
Lees Lily: download het document
Tijdens het lezen: probeer voorbeelden te vinden van de kenmerken.
Markeer deze voorbeelden in de tekst
Slide 8 - Diapositive
Terugblik
- Ik kan kenmerken noemen van de 3 genres
- Ik kan voorbeelden noemen uit de tekst Lily bij de kenmerken
- Ik kan argumenten opbouwen volgens AUB
Slide 9 - Diapositive
Voorbereiden
Wissel uit in groepjes van 4:
Sten, Mehmet Can, Dinez, Scott
Abdelhak, Milan, Gianna, Femke
Salsabil, Dilem, Lisa, Wytske
Imane, Romaysa, Lamyae, Angelina
Ferhat, Ruben, Yaning
Kies & formuleer de beste argumenten
Waarom passen de genres bij de tekst & welk genre past het best
Daarna: pitchen
Iedereen neemt het woord
Lees het fragment 2 De verloren held
Bekijk dan de genres "Young adult", "Fantasy", "Mythen en sagen", "avonturenroman" en "Ontwikkelingsroman".
In je schrift:
Bedenk argumenten waarom deze genres wel bij dit verhaal kunnen passen.
Schrijf vervolgens op welk genre jij het beste vindt passen en waarom.
timer
10:00
Slide 10 - Diapositive
Terugblik deze les
Ik kan kenmerken noemen van "Young adult", "Fantasy", "Mythen en sagen", "avonturenroman" en "Ontwikkelingsroman".
Ik kan beargumenteren waarom een tekst bij een genre hoort.
Ik snap de gemarkeerde woorden uit de theorie
Slide 11 - Diapositive
Programma
10 minuten lezen
Genres & fictieteksten
Slide 12 - Diapositive
genres
Lees het fragment 2 De verloren held
Bekijk dan de genres "Young adult", "Fantasy", "Mythen en sagen", "avonturenroman" en "Ontwikkelingsroman".
In je schrift:
Bedenk argumenten waarom deze genres wel bij dit verhaal kunnen passen.
Schrijf vervolgens op welk genre jij het beste vindt passen en waarom.
Noteer woorden die je niet snapt in je schrift.
Slide 13 - Diapositive
Terugblik deze les
Ik kan kenmerken noemen van "Young adult", "Fantasy", "Mythen en sagen", "avonturenroman" en "Ontwikkelingsroman".
Ik kan beargumenteren waarom een tekst bij een genre hoort.
Ik snap de gemarkeerde woorden uit de theorie
