Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Voorbereiding op toets
Voorbereiding op de toets
Proefwerkweek 3
woensdag 21 april
Alle theorie op een rijtje!
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Voorbereiding op de toets
Proefwerkweek 3
woensdag 21 april
Alle theorie op een rijtje!
Slide 1 - Diapositive
Het personage
Het personage hoort aan drie eisen te voldoen.
Ken jij ze nog?
Slide 2 - Diapositive
Welke eisen voor het
personage ken jij nog?
Slide 3 - Carte mentale
De drie eisen zijn:
Het personage heeft
duidelijke karaktereigenschappen
Het personage
maakt een ontwikkeling door
De naam
van het personage past bij zijn/haar karakter
Slide 4 - Diapositive
De acht fases van het basisplot
Introductie van personage, plaats en tijd
Point of attack: er verandert iets in het leven van het personage
Reactie op de verandering: het personage reageert
Gevolg van de reactie: er gebeurt iets door de reactie van het personage
Point of no return: de gebeurtenis zorgt voor een niet te stoppen beweging
Wendingen en intriges die hieruit volgen (onverwachte gebeurtenissen/listen)
Toewerken naar climax (hoogtepunt) met een nachtmerriefase
Slot: hoe het afloopt
Slide 5 - Diapositive
Show, don't tell
Wat is 'show, don't tell'?
Bij gebruik van 'show, don’t tell' vertel je niet wat er gebeurt, maar laat je het zien.
Bijvoorbeeld door emotie niet te benoemen maar te laten blijken uit lichaamstaal.
Er zijn drie makkelijke manieren om 'show, don't tell' te gebruiken. Weet jij nog welke?
Slide 6 - Diapositive
Hoe maak je gebruik van
'show, don't tell'?
Slide 7 - Carte mentale
Je kunt makkelijk 'show, don’t tell' gebruiken door…
Beeldspraak (figuurlijk taalgebruik) te gebruiken
Het omschrijven van zintuigen
Het omschrijven van lichaamstaal
Slide 8 - Diapositive
Spanning
Wat is spanning?
Spanning is wanneer je als lezer de drang voelt om door te lezen, omdat je benieuwd bent hoe het verhaal afloopt.
Spanning is dus niet persé hetzelfde als een spannend of eng verhaal!
We hebben het in de les over acht manieren van spanning creëren gehad. Welke weet je nog?
Slide 9 - Diapositive
We hebben het in de les over acht manieren van spanning creëren gehad. Welke weet je nog?
Slide 10 - Question ouverte
Open plekken: informatie achterhouden voor de lezer
Het verhaal vertragen (gebeurtenissen langzamer vertellen met meer details)
De personages in een enge of gevaarlijke situatie plaatsen
Het verhaal in een griezelige of gevaarlijke omgeving laten afspelen
Cliffhangers gebruiken (het verhaal op een spannend moment afbreken)
Een onverwachte wending gebruiken (plot twist)
Verwachtingen oproepen bij de lezer door naar de afloop te hinten
De lezer een informatievoorsprong geven (lezer weet meer dan personage)
Acht manieren om spanning te creëren:
Slide 11 - Diapositive
De opening
Bij de opening van een kort verhaal is het belangrijk om:
te starten met een pakkende eerste zin.
We hebben er vier behandelend.
Slide 12 - Diapositive
De vier manieren om
een pakkende eerste zin
te maken, zijn:
Slide 13 - Carte mentale
Vier manieren om een pakkende eerste zin te maken:
Iets ongewoons beschrijven
Iets onverwachts beschrijven
Een actie beschrijven
Een conflict beschrijven
Slide 14 - Diapositive
Het einde van je verhaal
In het verhaal zit vaak een les. Je kunt iets leren van:
de reactie van het personage op de gebeurtenissen of
van de manier waarop hij/zij zich ontwikkelt.
Zo’n les wordt in het slot het duidelijkst. -> Het personage is veranderd.
In het slot:
wordt je thema duidelijk.
krijgt de lezer de les mee.
Slide 15 - Diapositive
In les hebben we drie manieren besproken waarop je je verhaal kunt eindigen.
Welke weet je nog?
Slide 16 - Question ouverte
Drie manieren waarop je verhaal kan eindigen:
Gelukkig einde: eind goed al goed
Tragisch einde: het eindigt verdrietig
Tot inkeer komen: de hoofdpersoon wil iets anders dan aan het begin
Slide 17 - Diapositive
We beoordelen je verhaal op:
Titel
Openingszin
Personage
Basisplot
Show, don’t tell
Spanning
Afsluiting
Originaliteit
Ook letten we op:
Taalverzorging
Woorden (300 - 400)
Basisplot
Slide 18 - Diapositive
Vragen
Slide 19 - Diapositive
Aan de slag
Thuis:
De LessonUp 'discussiëren' om zelfstandig aan te werken.
code: fblwy
(zie PowerPoint als je niet weet hoe je deze moet opstarten)
In de klas:
Starten aan je basisplot.
Slide 20 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
CS | Spanning
Mars 2021
- Leçon avec
17 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
CS | Zelfstandige les oefenverhaal
Mars 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
CS | Citeren & inleiding/slot
Avril 2021
- Leçon avec
34 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
3.1 Fictie: Spannend verhaal
Février 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Spanning verhaalanalyse
Septembre 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
2V Creatief Schrijven les 5
Février 2021
- Leçon avec
29 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Tijd en ruimte, Kern les 22 en 23
Juin 2021
- Leçon avec
35 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
H2 - Tijd en ruimte
Juin 2021
- Leçon avec
21 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2