Les 19 - Klas 4

Wat gaan we doen?
1. Herhalen
2. Uitleg + aant.
3. Huiswerk
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen?
1. Herhalen
2. Uitleg + aant.
3. Huiswerk

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe door staatsvorming de macht van de adel en het belang van het feodale stelsel afnam. 

Je kunt uitleggen waarom de koning streefde naar centralisatie en waarom de edelen en de steden dat probeerden tegen te gaan. 

Slide 2 - Diapositive

Ontwikkelingen die zorgden voor grotere voedselopbrengsten in de 11e eeuw

Slide 3 - Carte mentale

Sleep de de afbeelding naar de juiste tijd in de middeleeuwen

Slide 4 - Question de remorquage

Uitleg
Staatsvorming - Willem de Veroveraar

1066 Slag om Hastings
--> centraliseren


Slide 5 - Diapositive

Wat is centraliseren?

Slide 6 - Question ouverte

Uitleg
Centralisatie soms niet altijd succesvol

1215 - Magna Carta (bron 12) 

Wel succesvol; 15e eeuw Frankrijk. 

Slide 7 - Diapositive

Aantekening
Soms werd een land succesvol gecentraliseerd; bijvoorbeeld onder Willem de Veroveraar in de 11e eeuw of Lodewijk XI in de 15e eeuw (Frankrijk). 

Minder succesvol: Jan zonder Land (Engeland)
In 1215 moest hij de Magna Carta ondertekenen, een document waarin de macht van de koning werd beperkt ten opzichte van de adel en burgers. Vanaf de 13e eeuw kwam er ook een parlement en dus was de macht van de koning beperkt. 

Slide 8 - Diapositive

Hoe kan een koning centraliseren?

Slide 9 - Carte mentale

Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe door staatsvorming de macht van de adel en het belang van het feodale stelsel afnam. 

Je kunt uitleggen waarom de koning streefde naar centralisatie en waarom de edelen en de steden dat probeerden tegen te gaan. 

Slide 10 - Diapositive

Huiswerk
Maak het oefenexamen op blz. 92 van je boek (vraag 1 t/m 5)

Slide 11 - Diapositive