2E maandag 19 september H1.3 deel 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

HALLO MENSEN

LEG JE AGENDA, WERKBOEK, SCHRIFT EN PEN OP TAFEL.

VRIJDAG

Voor een geslaagde les houd je je aan het volgende:

- Je komt op tijd 

- Je hebt je schooltas met je nodige spullen bij je

- Je legt meteen je spullen klaar op tafel

- Je volgt zonder discussie de instructies van de docent

- Je praat pas als de docent je de beurt heeft gegeven

- Je gedraagt je respectvol naar de docent en je medeleerlingen

Wat als je je hieraan houdt?

1. De les verloopt ontspannen als gepland. 

2. Jij en je medeleerlingen leren iets. 

3. Je gaat over naar jaar 3, op het gewenste niveau Kader/TL.

Wat als je je hier niet aan houdt:

De docent kan jullie niets leren. 

De lesdoelen worden niet behaald. 

Chaos! ruzie! rotsfeer!

Consequenties bij niet houden aan gedragsregels

1. Vriendelijk verzoek om gedrag aan te passen

   geen verbetering? -->  

2. Buiten de klas werken of nablijven

   geen verbetering? --> 

3. Uitstuur. Je gedrag blijft storend voor de hele klas. Je bent in deze les niet   langer welkom. 

   mentor en ouders bellen, uur inhalen. 

WAT WIL EEN TEKST JOU EIGENLIJK ZEGGEN?

TOETS: dinsdag 27 september: H1.1, H1.2, H1.3, H1.5

LESDOELEN VANDAAG

Na deze les kan je vertellen:

- Welke 4 manieren er zijn om een tekst te lezen

- Hoe je het onderwerp en deelonderwerp van een tekst vindt;

- Hoe je de Moeilijke-woordenwijzer gebruikt;

- Welke signaalwoorden een opsomming, tegenstelling en tijdsvolgorde aangeven.

Dit gaan we doen:

1. Huiswerk check

2. Quizzzz - wat weten jullie nu? 

3. Zelfstandig werken; laatste opdrachten van 1.3. 

4. Lesafsluiting

Waar zijn jullie?

Het huiswerk was: 

maak opdracht 1 t/m 18 (opdracht 10 sla je over) van H 1.3.

Wie heeft het wel/niet niet af?

Quizje

Pak je telefoon, log meteen in in Lesson Up. 

Gebruik je EIGEN naam. Je mag er een bijnaam bij zetten, maar je eigen naam moet zichtbaar zijn.  

Laat ons niet wachten!!

Geen telefoon? Schrijf de antwoorden dan in je schrift. 

Stel je zit bij het vak geschiedenis en het nieuwe hoofdstuk begint met een lange tekst. Je moet beslissen op welke manier je de tekst gaat lezen. Welke 4 manieren zijn er?

Stel, je krijgt een tekst over de film The Little Mermaid en racisme. 1. Hoe weet je SNEL wat er in de tekst staat? 2. Hoe weet je PRECIES wat de film met racisme te maken heeft?

1. Wanneer ga je over op ZOEKEND LEZEN?
2. Wanneer zal je een tekst STUDEREND LEZEN?

Manieren om te lezen noem je leesstrategieën.

Bij iedere tekst die je voor je krijgt, kies je altijd één of meerdere strategieën. Vaak automatisch: je gaat gewoon nauwkeurig lezen. Wat als je bewust voor een strategie kiest?

Wat is het verschil tussen een onderwerp en een deelonderwerp van een tekst? Vertel ook hoe je beide onderwerpen vindt.

Voorbeeld van een toetsvraag: 'één van deze tussenkopjes past het beste boven een deel van de tekst. Welke is dat?'

Waar let je op om het juiste tussenkopje te kiezen?

Wanneer gebruik je de moeilijke woordenwijzer?

1. Als je iemand de betekenis van een woord wil uitleggen
2. Als je een tekst leest en woorden tegenkomt die je niet kent

Omschrijf de stappen van de moeilijke woordenwijzer

Wat geeft een signaalwoord aan?

1. Signaal dat er een bepaald verband tussen zinnen is
2. Signaal dat zinnen niets met elkaar te maken hebben.

Het is warm, maar ik heb het koud.
Maar = signaalwoord van:

1. Tijdsvolgorde
2. Tegenstelling
3. Opsomming

Veel voetballers slaan een kruisje voordat de wedstrijd begint

1. voordat = signaalwoord van opsomming
2. voordat = signaalwoord van tegenstelling
3. voordat = signaalwoord van tijdsvolgorde

Little Mermaid is een klassieke film, maar nu ook vernieuwend.

1. Ook = signaalwoord van tijdsvolgorde
2. Ook = signaalwoord van 0psomming
3. Ook = signaalwoord van tegenstelling

AAN DE SLAG

We lezen samen tekst 4, blz 37.

Jullie maken opdracht 21 - 24 af in deze les. 

In deze opdrachten komt alle kennis van deze paragraaf aan bod.

Morgen kijken we de opdrachten na. 

Klaar? Start met de opdrachten van H1.5 - Woorden. 

Lesdoelen vandaag:

Na deze les kan je vertellen:

- Welke 4 manieren er zijn om een tekst te lezen

- Hoe je het onderwerp en deelonderwerp van een tekst vindt;

- Hoe je de Moeilijke-woordenwijzer gebruikt;

- Welke signaalwoorden een opsomming, tegenstelling en tijdsvolgorde aangeven.

Huiswerk - pak je agenda

Voor wie het nog niet af heeft, zorg dat morgen van H1.3, opdracht 1 t/m 24 is gemaakt. 

Als dit niet lukt, maak je het morgen na het 6e uur af, gezellig met mij in lokaal 15.

Voor iedereen: maak opdracht 1, 2 en 4 uit H1.5 WOORDEN 

Evaluatie

• Wat ging er goed in deze les?
• Wat kan beter?