KA34: De opkomst van emancipatie bewegingen

KA34: De opkomst van emancipatiebewegingen
Arbeiders, confessionelen en vrouwen voelden zich achtergesteld in de samenleving. Zij streden op diverse gebieden voor gelijke rechten en dus voor emancipatie. 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

KA34: De opkomst van emancipatiebewegingen
Arbeiders, confessionelen en vrouwen voelden zich achtergesteld in de samenleving. Zij streden op diverse gebieden voor gelijke rechten en dus voor emancipatie. 

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen KA33
35: Je kent de betekenis van het begrip 'emancipatiebeweging'. 
36: Je kunt uitleggen wat het uitgangspunt van het socialisme is. 
37: Je kunt uitleggen wat de theorie van Marx is en in welk opzicht de sociaaldemocraten afwijken van de theorie van Marx.
38: Je kunt uitleggen wat het uitgangspunt van het confessionalisme is. 
39: Je kunt uitleggen welk emancipatiedoel de confessionelen hadden en hoe zij dit doel dachten te bereiken. 
40: Je kunt uitleggen wat het uitgangspunt van het feminisme is. 
41: Je kunt uitleggen welk emancipatiedoel de feministen hadden en hoe zij dit doel dachten te bereiken. 

Slide 2 - Diapositive

Terminologie
  • Emancipatie: gelijkwaardige positie verkrijgen vanuit een achtergestelde positie
  • Arbeiders, vrouwen en confessionelen
  • Idealen verwezenlijken door uitbreiding van politieke rechten
  • Strijd om gelijke rechten voor iedereen begint hier!
LD: 35

Slide 3 - Diapositive

Ontstaan socialisme
  • Marx' en Engels' Communistisch Manifest basis voor socialisme
  • Strijd tussen de bezittende (bourgeoisie) en niet-bezittende klasse (proletariaat) zou moeten uitmonden in een opstand!
  • Klassenstrijd zou gewonnen worden door het proletariaat
LD: 36

Slide 4 - Diapositive

Communisme
  • Na overgangsperiode zou ideale (communistische) samenleving ontstaan
  • Geen heersers of onderdrukten
  • Alle productiemiddelen gemeenschappelijk bezit
  • Geen beloning voor prestatie, maar ontvangen wat ze nodig hadden
LD: 37

Slide 5 - Diapositive

Splitsing
  • Arbeiders kregen het langzaam beter; prijzen dalen, lonen stijgen
  • Communisten blijven geloven in revolutie
  • Sociaaldemocraten: einddoel hetzelfde, maar in kleine stapjes via sociale wetten
  • Krijgen meer aanhang dan communisten
LD: 37

Slide 6 - Diapositive

Confessionelen
  • Geloof als uitgangspunt voor politieke idealen
  • Katholieken en protestanten
  • Na de Nederlandse Opstand waren de katholieken bij wet achtergesteld; pas bij de grondwet van 1848 werden zij gelijkgesteld
  • (Daarom zijn bijna alle kerken in Brabant van ná 1848)
LD: 38

Slide 7 - Diapositive

Emancipatie confessionelen
  • Strijden tegen scheiding van kerk en staat
  • Vrijheid van onderwijs, maar enkel openbaar onderwijs werd gefinancierd door de overheid
  • Strijd om 'bijzonder onderwijs' gefinancierd te krijgen wordt ook wel de Schoolstrijd genoemd.
LD: 39

Slide 8 - Diapositive

Feminisme
  • Arbeidersvrouwen werkten, vrouwen uit bourgeoisie niet
  • Groeiende onvrede onder vrouwen uit rijke burgerij over hun ondergeschikte positie
  • Vrouwen hadden nauwelijks rechten in bijv. huwelijk en politiek
  • Beweging die opkomt voor rechten van de vrouw: Feminisme
LD: 40

Slide 9 - Diapositive

Emancipatiedoel feministen
  • Verwerven kiesrecht om invloed uit te oefenen op wetgeving
  • Positie via parlementaire weg verbeteren
  • VB: Aletta Jacobs en Wilhelmina Drucker
LD: 00

Slide 10 - Diapositive

Pacificatie van 1917
  • Arbeiders: Algemeen kiesrecht
  • Confessionelen: Financiering bijzonder onderwijs
  • Vrouwen: Passief kiesrecht, in 1919 actief kiesrecht

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Bespreken vragen
  • Wat is het verband tussen de industriële revolutie, de sociale kwestie en opkomende emancipatiebewegingen?
  • Wat is het verband tussen de Verlichting en de emancipatie bewegingen?

Slide 13 - Diapositive