4.vwo.25,26.augustus

La compréhension écrite

Lisez les questions qui suivent et répondez-y en lisant rapidement le texte.
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

La compréhension écrite

Lisez les questions qui suivent et répondez-y en lisant rapidement le texte.

Slide 1 - Diapositive

4.vwo instaples afronden
Welke zin hoort bij welke vaardigheid? Kies uit de vaardigheden:
1.Écouter, 2.Lire, 3.Grammaire,4. Parler,5. Écrire, 6.Vocabulaire
1. Lis le texte en entier    >  ......
2.Regarde la règle de prononciation et répète les phrases>....
3.Fais attention aux indications de temps>..........
4.Tape -la sur ton ordinateur ou écris-la à la main.
5.Écris les mots français dans le champ lexical.
6.Prends des notes en écoutant le document sonore.

Slide 2 - Diapositive

4.vwo instaples antwoorden
Welke zin hoort bij welke vaardigheid? Kies uit de vaardigheden:
1.Écouter, 2.Lire, 3.Grammaire,4. Parler,5. Écrire, 6.Vocabulaire
1. Lis le texte en entier    >  . NO 2 Lire
2.Regarde la règle de prononciation et répète les phrases> NO 4 Parler
3.Fais attention aux indications de temps> NO. 3 Grammaire
4.Tape -la sur ton ordinateur ou écris-la à la main. NO 5 Écrire
5.Écris les mots français dans le champ lexical. NO 6  Vocabulaire
6.Prends des notes en écoutant le document sonore. NO1 Écouter

Slide 3 - Diapositive

Programme
  • Le lycée     
  • 'Grandes Lignes' Tweede Fase.
  • Chapitre 1 consiste à 3 parties: 
  • (43 exercices au total)

  • A écouter, lire,  grammaire, parler, écrire
  • B regarder, lire, grammaire, parler, écrire
  • C écouter, lire, grammaire, parler ,écrire

Voyons la page 6 et la pages 4 et voyons les pages 42,43,44

Slide 4 - Diapositive

prenez des notes!
aantekeningen.

Slide 5 - Diapositive

Ça c'est vraiment moi!        A.   overzicht 
Une semaine chargée.  C'est parti
1. Écouter A:              exercices 1,2,3,4,5,6,7,8  
2.Grammaire A :      exercices 9,10,11                  
3.Parler A:                  exercices 12,13
4.Écrire A:                  exercices  14,15

Slide 6 - Diapositive

Ça c'est vraiment moi!        A.   
Une semaine chargée.  C'est parti

Le but: Je pourrai   parler et  écrire sur mes passe-temps et sur 
mon emploi du temps en général.

1. Écouter A:              exercices 1,2,3,4,5,6,7,8
We maken de opdrachten met het cahier d'activités  et en ligne


timer
5:00

Slide 7 - Diapositive

Les devoirs
1 september : apprendre   ( leren) voca p. 42
2 september: apprendre ( leren) voca  p. 44
    inleveren in het schrift: Écrire A exc. 15 F

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Chapitre 1 : Ça c'est vraiment moi !
René Descartes: "je pense, donc je suis"

Cogito ergo sum 

1. Tout remettre en question
2. Diviser les difficultés
3. Organiser ses pensées
4. Vérifier de ne rien oublier
= méthode doutique

Slide 10 - Diapositive

4 VWO. Bienvenue dans la salle de classe
1. se présenter: prof + élèves
2. Il faut avoir quel livre? GL
3. les règles de classe.
- il faut ...........
4."Instaples" zie formulieren


Slide 11 - Diapositive

4 VWO. Bienvenue dans la salle de classe
   Les règles de classe........
- il faut avoir les affaires ( livre etc etc)
- il faut avoir préparé les devoirs
- il faut bien écouter l'un et l'autre
- il faut être poli et respectueux.
- il faut s'asseoir selon le plan ( plattegrond)
- si l'on a une question, il faut se lever la main.


Slide 12 - Diapositive

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Slide 13 - Diapositive

Le programme pour la période 1 (jusqu'au 5 novembre):

Chapitre 1 
V4: Ca, c'est vraiment moi! (l'emploi du temps, la maison et le quartier, la famille)
H4: Autour de moi (les passe-temps, les environs, la famille)
Leerdoelen: Over je persoonlijke leefomgeving kunnen schrijven/teksten kunnen lezen over hobby's/wonen/familie etc. (niveau eind TL4)

Toetsweek (29/10-05/11):
Toets Chapitre 1 (10% OV): Vocabulaire, Grammaire, Ecrire et Lire
Tussentoets (5%OV): sur le livre Le blessé du parking - Jan A. Verschoor

Slide 14 - Diapositive

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Slide 15 - Diapositive