P5L12 - 3HD - Dinsdag - Lessenserie vakdidactiek

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom 3HD

: )

Dinsdag

Planning van dit uur

• Kort artikel voorlezen + voor- en tegenargumenten verzamelen 
  
• Groepsgesprek
• Opdracht literaire niveaus 
• Enquête

Aan het einde van deze les

• kan je uitleggen wat het nut is van fictie-onderwijs;
• heb je kennisgemaakt met literaire leesniveaus; 
• kan je beschrijven welke types lezers er zijn en welke lezerskenmerken daarbij horen; 
• ben je in staat je eigen literaire niveau te beschrijven. 

'Bovenbouwleerlingen moeten young-adultboeken kunnen lezen voor het vak Nederlands.'

Stelling

Onderwijs 

over fictie

(leesboeken)

• Wat is het nut? 
• Wat is literaire competentie?

'Om lezen effectief te maken, 

is het belangrijk dat je boeken leest die bij jou passen.' 

Wat voor type lezer ben jij?

Individueel werken

Wat	Lees de informatie over de types lezers en kies welk type lezer jij bent. Zorg dat je door middel van twee lezerskenmerken kunt uitleggen waarom.
Hoe	Invididueel, in stilte
Hulp	Steek je vinger op, dan kom ik langs
Tijd	Drie minuten
Uitkomst	Ik vraag straks willekeurig drie leerlingen om aan te geven welk type leerling zij zijn en twee lezerskenmerken die daarbij passen.
Klaar	Schrijf in steekwoorden op aan welke lezerskenmerken je kunt zien dat jij een bepaald type lezer bent.

Delen

Wat	Vertel aan de klasgenoot naast jou welk type lezer jij bent en waarom.
Hoe	Rustig overleggen
Hulp	Geen
Tijd	Één minuut
Uitkomst	Ik vraag straks willekeurig drie leerlingen om aan te geven welk type leerling zij zijn en welke lezerskenmerken daarbij horen.
Klaar	Schrijf in steekwoorden op aan welke lezerskenmerken je kunt zien dat jij een bepaald type lezer bent.

Samenwerken

Wat	Leg samen met de klasgenoot naast jou de types lezers op volgorde van niveau. Begin bij het startniveau en laat het oplopen tot het hoogste niveau.
Hoe	Rustig overleggen
Hulp	Steek je vinger op, dan kom ik langs
Tijd	Drie minuten
Uitkomst	Ik vraag straks wat jullie volgorde was.
Klaar	Wacht even tot iedereen klaar is

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.lezenvoordelijst.nl%2Fdocenten-informatie%2Fwerken-met-niveaus%2F&psig=AOvVaw2QW2J3c4I1yc_WhOkUD2B1&ust=1686316495313000&source=images&cd=vfe&ved=0CBEQjRxqFwoTCLC2u8_gs_8CFQAAAAAdAAAAABAJ

begin havo 4

eind havo 5

eind vwo 6

herkennend lezen

belevend lezen

reflecterend lezen

interpreterend lezen

letterkundig lezen

academisch lezen

Individueel werken

Wat	Bekijk de informatie over de types lezers - vooral het literaire niveau waar jij nu zit en het literaire niveau daarna. Vul het schrijfkader voor jezelf in.
Hoe	Invididueel, in stilte
Hulp	Steek je vinger op, dan kom ik langs
Tijd	Vijftien minuten
Uitkomst	Ik lees de schrijfkaders door voor de opdracht van mijn opleiding
Klaar	- Lever het schrijfkader bij mij in - Doe de leerling-enquête (in Som) - Daarna mag je iets voor jezelf doen

Samenvatting van de les

Jij

• kunt uitleggen wat het nut is van fictie-onderwijs;
  
• hebt kennisgemaakt met literaire leesniveaus;
  
• kunt beschrijven welke types lezers er zijn en welke lezerskenmerken daarbij horen;
  
• bent in staat je eigen literaire niveau te beschrijven. 

Huiswerk 

• Maak de oefentoets 'Begrijpend lezen' af en neem hem mee naar de les 

Bijvoeglijk naamwoord