les 5 H8.2 VSEPR model

• Scheikunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Bespreken voorkennis 4VWO

theorie bij de vragen van het stencil

opgave 1 tm 6

les 5               5VWO

H8.2

Ruimtelijke bouw & VSEPR model

aan het eind van deze les 

- ken je het VSEPR model 

- kun je met de Lewisstructuur het omringingsgetal bepalen

- kun je de ruimtelijke bouw met bijbehorende bindingshoeken bepalen bij de omringingsgetallen 2, 3 en 4

Het VSEPR model

samengevat:

Valentie

Schil

Elektronen

Paren

Repulsie (afstoting)

is een model om de ruimtelijke bouw van moleculen te beschrijven en te voorspellen:

lineair           trigonaal       tetraëder

                        (plat vlak)          

Hoe bepaal je de ruimtelijke bouw van een molecuul?

stap 1  Teken de Lewisstructuur

stap 2  Bepaal het omringingsgetal van elk atoom:

                                       - één (vrij) elektronenpaar = 1 plek

                                       - een (drie)dubbele binding = 1 plek

Even oefenen...

Wat is het omringingsgetal van de omcirkelde atomen?

Klaar?

Maak opgave 13

1.

2.

3.

4.

Hoe bepaal je de ruimtelijke bouw van een molecuul?

stap 1  Teken de Lewisstructuur

stap 2  Bepaal het omringingsgetal van elk atoom:

               - één (vrij) elektronenpaar = 1 plek

               - een (drie)dubbele binding = 1 plek

stap 3  Leer van elk omringingsgetal de bijbehorende 

               vorm en bindingshoek (zie afbeelding)

Hoe bepaal je de ruimtelijke bouw van een molecuul?

stap 1  Teken de Lewisstructuur

stap 2  Bepaal het omringingsgetal van elk atoom:

               - één (vrij) elektronenpaar = 1 plek

               - een (drie)dubbele binding = 1 plek

stap 3  Leer van elk omringingsgetal de bijbehorende 

               vorm en bindingshoek (zie afbeelding)

Zo teken je bindingen ruimtelijk

Even oefenen...

Teken de ruimtelijke bouw van CH3COOH

Klaar?

Maak opgave 14

Ruimtelijke bouw van CH₃COOH

Eigen werk:

Doorlezen H8.2 blz 93 + 94

Leren blauwe begrippen

Bestuderen tabel 1 op blz 94 en voorbeeldopdracht 5

Maken + nakijken (herhaling + basis óf basis + verdieping)

herhaling van uitleg in de les: 13 en 14

basisstof: 15, 18 en 19

verdieping: 17