Par 3.2 les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Par 3.2 les 2

Par 3.2 les 2

Wat weet je allemaal nog?

Betogende tekst

Standpunt

Argument

Feitelijk argument/niet-feitelijk argument

Nog even oefenen:

Feitelijke en niet-feitelijke argumenten

Een Samsung is duurder dan een Huawei

1. mening
2. feit

Rembrandt is de beste schilder die we in Nederland ooit hebben gehad.

1. mening
2. feit

Vroeger werd er betere popmuziek gemaakt, kijk maar naar de toptien van de Top 2000

1. mening
2. feit

Dua Lipa is bekender dan Ariana Grande

1. mening
2. feit

Opbouw betoog (schrijfplan)

1. Titel

2. (inleiding) Introductie van het onderwerp + standpunt

3 (kern) Argumenten + uitleg + voorbeelden

                                  (het SExI-model: state, explain, illustrate)

4. Tegenargument + weerlegging

5. Conclusie: standpunt nog een keer

Waarom moet je eigenlijk een tegenargument in je betoog opnemen?

Bedenk een argument bij deze mening:
De winter is de leukste tijd van het jaar.

Argumenten

• Een argument is informatie waarmee de schrijver wil bewijzen dat hij gelijk heeft. 
• Een argument kan zowel een feit als een mening zijn.

Des te geloofwaardiger de argumenten zijn, des te groter de kans is dat de lezer het met de schrijver eens is.

De opbouw van een argument

Het SExI-model:

1. Je noemt het argument ('state')

2. Je legt het argument uit ('explain')

3. Je geeft een voorbeeld ('illustrate')

Voorbeeld: De bewegingsvrijheid voor jongeren moet worden verruimd

State: want het middel is erger dan de kwaal

Explain: eenzaamheid, depressie, lamlendigheid t/o dalende besmettingscijfers

Illustrate: effect van de avondklok, cijfers van het RIVM

Argument (winter): je kunt lekker schaatsen
Noem 'explain' en 'illustrate'

Aan de slag

Je gaat nu de volgende opdrachten online (Talent) maken van hoofdstuk 3.2 

Lukt het online niet? Dan maak je de opdrachten in je schrift en stuur je vóór de les een foto op (mail).

Opdracht: 3 en 4