241003 Oefentoets spelling 1-6 + Lezen §2

Welkom V2b!
Deze spullen heb ik nodig:

  • leesboek
  • werkboek
  • schrift
  • iPad
  • etui
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom V2b!
Deze spullen heb ik nodig:

  • leesboek
  • werkboek
  • schrift
  • iPad
  • etui

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Vrij lezen  (15 min)
  • Meer dan lezen §2: signaalwoorden (25 min)
  • Oefentoets spelling §1-6 (25 min)
  • Lesafsluiting (5 min)
timer
15:00

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen lezen §2
Ik weet wat signaalwoorden zijn.

Ik weet wat het begrip 'tekstverband' betekent.


Ik kan een chronologisch, concluderend, opsommend, samenvattend, tegenstellend en toelichtend verband herkennen in een tekst.

Slide 3 - Diapositive

Lezen §2
Eerst ging ik naar school, daarna naar de voetbal.

Mijn beste vriend is erg grappig, ook is hij erg vriendelijk.

Ik wil het wel doen, maar eerst maak ik mijn huiswerk.

Ik heb veel verschillende merkschoenen, zoals Nike en Adidas.

Slide 4 - Diapositive

Lezen §2
Eerst ging ik naar school, daarna naar de voetbal.

Mijn beste vriend is erg grappig, ook is hij erg vriendelijk.

Ik wil het wel doen, maar eerst maak ik mijn huiswerk.

Ik heb veel verschillende merkschoenen, zoals Nike en Adidas.

Slide 5 - Diapositive

Tekstverbanden - signaalwoorden
Chronologisch verband
vroeger - nu - later, eerst - daarna, vervolgens, binnenkort, jaartallen (in 1999 - in 2020).
Concluderend verband
al met al, dus, concluderend, daarom, dat houdt in
Opsommend verband
ten eerste - ten tweede, bovendien, ook, opsommingstekens (punten, streepjes)
Samenvattend verband
al met al, kortom, met andere woorden
Tegenstellend verband
daarentegen, maar, tegenover, ondanks dat
Toelichtend verband
bijvoorbeeld, zoals, neem nou, denk aan, zo

Slide 6 - Diapositive

Vanmorgen heb ik een boterham gegeten, vanmiddag een kapsalon en vanavond eet ik een salade.
A
chronologisch verband
B
concluderend verband
C
tegenstellend verband
D
toelichtend verband

Slide 7 - Quiz

Ik houd enorm veel van Harry Potter. Mijn zus vindt het echter maar saai.
A
chronologisch verband
B
concluderend verband
C
tegenstellend verband
D
toelichtend verband

Slide 8 - Quiz

De Italiaanse vakman laat zien dat een pizza bereiden vooral handwerk is. Zo masseert hij het deeg eerst heel zorgvuldig.
A
chronologisch verband
B
concluderend verband
C
tegenstellend verband
D
toelichtend verband

Slide 9 - Quiz

Samen oefenen
Opdracht

We maken een start met opdracht 3 van §2 (blz. 10)


Slide 10 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Vrij lezen  (15 min)
  • Meer dan lezen §2: signaalwoorden (25 min)
  • Oefentoets spelling §1-6 (25 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 11 - Diapositive

Oefentoets spelling
Maak de oefentoets en kijk deze zelf na.

Kies daarna zelf:
  • Oefen verder via de onlinemethode: cursus 7 > §8 of trainen
  • Maak Meer dan lezen §2 (blz. 10) opdracht 3 verder af
  • Lees uit je boek

Hoe: Je werkt alleen
timer
25:00

Slide 12 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Vrij lezen  (15 min)
  • Meer dan lezen §2: signaalwoorden (25 min)
  • Oefentoets spelling §1-6 (25 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 13 - Diapositive

Lesafsluiting
  • Hoe ga jij je nog voorbereiden op de toets?
  • Zijn er nog vragen? 

  • Volgende les:
    SO Spelling §1-6

    Huiswerk voor volgende week:
    Meer dan lezen §2: opdracht 3 (blz. 10)

Slide 14 - Diapositive

Volgende les:
  • SO Spelling §1-6

Huiswerk:
-

Slide 15 - Diapositive