Les 3. Alternatieven. Fysiek

Welkom bij GERECHTigheid
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij GERECHTigheid

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 Wat gaan we doen vandaag?

Slide 3 Entreeticket

Slide 4 Lesdoel van vandaag

Slide 5+6 Terugblik vorige les

Slide 7+8 Nieuw thema + opdracht 1

Slide 9 t/m 14 recept kiezen

Slide 15 vooruitblik volgende les
filmpjes/beeldverslag bekijken gemaakte lunch + intro-opdracht gerechtigheid

Slide 16 Entreeticket volgende les

Slide 17 t/m 19 Evaluatie van de lesdoelen en de les op zichzelf    
Wat gaan we doen vandaag?

  • Presentie
  • Voldoe je aan het entreeticket?
  • Terugblik vorige les 
  • Opdracht maken en presenteren in groepjes
  • Recept kiezen voor les 4.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voldoe jij aan het entreeticket?
Upload hier je mening n.a.v. het filmpje, vind jij het een goed idee, (gratis) ontbijten op school? Leg uit waarom je dit vindt.

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
Na deze les weet/kun/heb je:
  • 5 alternatieven/diëten benoemen
  • bij elk alternatief/dieet antwoord geven op de volgende vragen: Wat is          het? Waarom zou je het doen? Wat zijn evt. nadelen? Is het wat voor                jullie? 
  • Kies één van de 5 recepten om volgende week te maken en geef dit vandaag door aan de docent!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe was het om het ontbijt te maken? Was het lekker, eenvoudig, voor herhaling vatbaar?
timer
3:00

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ben je bezig geweest om je eetgedrag te verbeteren? Is het gelukt? Waarom wel/niet?
timer
3:00

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1.
  • Maak een groepje van max. 3 studenten
  • Kies in overleg met de docent 1 van de volgende 5:   Vegetarisch/Vegan/Biologisch/LowCarb/Gluten
  • Geef antwoord op de volgende vragen: Wat is het? Waarom zou je het            doen? Wat zijn evt. nadelen? Is het wat voor jullie? Zoek er een leuk                  recept/gerecht bij en   beargumenteer je keuze
  • Kies zelf welke vorm van presenteren jullie gebruiken, verras ons!
timer
30:00

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kies 1 van de 5 recepten
Vegetarisch

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Recept 2
Glutenvrij

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Recept 3
LowCarb 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Recept 4
Vegan

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Recept 5
Biologisch 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Entreeticket
Om mee te mogen/kunnen doen aan de volgende les, kies je 1 van de 5 recepten en maak je een beeld-/videoverslag van het bereiden van je lunch, dit moet je kunnen uploaden in Teams of LessonUp.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel bereikt?
En....weet/kun/heb je nu:
  • 5 alternatieven/diëten benoemen?
  • bij elk alternatief/dieet antwoord geven op de volgende vragen: Wat is het? Waarom zou je       het doen? Wat zijn evt. nadelen? Is het wat voor jullie?
  • Eén van de 5 recepten om volgende week te maken gekozen en dit vandaag doorgegeven aan de docent?

Ja? Mooi! Goed gewerkt en opgelet! Nee? bekijk en lees alles nog eens rustig na!
Heb je vragen? App/mail mij:06-42270733 /s.vos@vistacollege.nl

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind je van deze les? Heb je iets gemist, zou je graag iets anders willen? Of wat je maar kwijt wilt aan mij ;-)

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions