Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Thema 4 Ordening basisstof 2 Organismen ordenen
Slide 1 - Diapositive
In de afbeelding is de stamboom van het leven weergegeven. De breedte van de eindstreep staat voor de grootte van de groep.
Kies het juiste woord.
De trilobieten zijn .... uitgestorven dan de ammonieten.
A
eerder
B
later
Slide 2 - Quiz
In de afbeelding is in een geologische tijdschaal het ontstaan van de gewervelde landdieren weergegeven. De breedte van de lijnen komt overeen met het aantal soorten.
Kies het juiste woord.
De vogels hebben zich ontwikkeld uit de ...
A
Amfibieën
B
reptielen
C
zoogdieren
Slide 3 - Quiz
Leerdoelen
4.2.1 Je kunt organismen indelen door te kijken naar gemeenschappelijke kenmerken.
4.2.2 Je kunt de kenmerken noemen van de cellen van bacteriën, schimmels, planten en dieren.
Slide 4 - Diapositive
cellen
De eerste stap bij ordening is kijken naar de cellen.
We kijken dan naar de volgende 3 kenmerken:
-celkern
-celwand
-bladgroenkorrels
Slide 5 - Diapositive
4 rijken
Slide 6 - Diapositive
celkern
In de celkern liggen de chromosomen. Bacteriën hebben geen celkern. Bij deze organismen liggen de chromosomen los in de cel. De organismen in de andere drie rijken hebben wel een celkern.
Slide 7 - Diapositive
celwand
De celwand zorgt voor de stevigheid van een cel. Alle bacteriën en de cellen van schimmels en planten hebben een celwand. De cellen van dieren hebben geen celwand.
Slide 8 - Diapositive
Bladgroenkorrels
Planten hebben in alle groene delen bladgroenkorrels.
In deze delen vindt fotosynthese plaats, waarbij glucose wordt gemaakt.
Slide 9 - Diapositive
Een cel of meercellig.
Sommige organismen bestaan uit 1 cel dit zijn eencellige.
Bestaan organismen uit 2 of meer cellen dan zijn ze meercellig.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Indelen in groepen
Binnen de biologie delen we organisme steeds verder in