Classicisme en Romantiek M4

CLASSICISME EN ROMANTIEK
KUNSTBESCHOUWING EN KUNSTGECHIEDENIS
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

CLASSICISME EN ROMANTIEK
KUNSTBESCHOUWING EN KUNSTGECHIEDENIS

Slide 1 - Diapositive

CLASSICISME

-1750-1900
- Afzetten tegen de ADEL
- Inspiratie uit de klassieke oudheid ( opgravingen en heldhaftige verhalen) 
- wetenschappelijke benadering

Slide 2 - Diapositive

VOORSTELLING
  • Onderwerpen uit klassieke oudheid, zoals mythologische verhalen en verwijzingen naar Griekse tempels

  • Verstand i.p.v. gevoel of religie

Slide 3 - Diapositive

TeJacques-Louis David 

Eed van de Horatii (1784)

Slide 4 - Diapositive

Op welke wijze is er plasticiteit aangebracht in het schilderij?

Slide 5 - Question ouverte

VORMGEVING
  • Schilderkunst: Veel aandacht voor schildertechniek
  • Beeldhouwkunst: Veel aandacht voor het menselijk lichaam en de klassieke oudheid
  • Architectuur: elementen die doen denken aan klassieke architectuur

Slide 6 - Diapositive

Antonio Canova
Amor en Psyche (1787-1793)

Slide 7 - Diapositive

Jacob van Campen
(gebouwd in 1648/55). 

Slide 8 - Diapositive

Welke elementen van het stadhuis herken je vanuit de klassieke architectuur?

Slide 9 - Question ouverte

ROMANTIEK
- 1750-1900
- verbeelding en gevoel van de kunstenaar
- sublieme schoonheid: niet de regels van kunstacademie maar meeslepende kunst. 
- Kunstenaars werden gezien als genie die prachtige nieuwe beelden creëerden. 

Slide 10 - Diapositive

VOORSTELLING
- Natuur is een belangrijk onderwerp. 
- Geen objectieve weergave, maar juist beleving/ervaring! Beangstigend? of juist idealiserend? 
- Fantasievoorstellingen/ exotisch landschap of sprookjes
- Nationalistische kunst--> heldhaftige verhalen uit de geschiedenis van eigen land. 

Slide 11 - Diapositive

MYSTIEK LANDSCHAP
In zijn schilderij Wandelaar boven een zee van wolken staat een eenzame wandelaar die uitkijkt over een mistig berglandschap met laaghangende wolken. 


Het was de bedoeling van de schilder om te laten zien hoe klein de mens is tegenover de overweldigende natuur.

Slide 12 - Diapositive

Wandelaar boven een zee van wolken, Caspar David Friedrich (1774-1840)

Slide 13 - Diapositive

Leg a.d.h.v. de voorstelling uit hoe de kunstenaar de nietigheid van de mens heeft verbeeld t.o.v. de natuur.

Slide 14 - Question ouverte

William Turner, Sneeuwstorm bij een havenmonding 1842

Slide 15 - Diapositive

Leg aan de hand van compositie uit hoe je als toeschouwer wordt meegenomen in de draaikolk.

Slide 16 - Question ouverte

VORMGEVING
  • Schilderkunst: Niet één vaste schilderstijl
  • Beeldhouwkunst: dynamische composities met veel aandacht voor lichaamshouding.
  • Bouwkunst: Heimwee naar het verleden. Historische bouwstijlen kwamen terug. 

Slide 17 - Diapositive

Jean Zuber & Cie,
Les zones Terrestres ( 1855)
 

Slide 18 - Diapositive

Broersen en Kukács
Les Zones Terrestres (2013) 

Slide 19 - Diapositive

Noem een overeenkomst en een verschil tussen beide werken.

Slide 20 - Question ouverte

Waarom behingen rijke mensen in de 19e eeuw hun kamers met niet bestaande landschapen denk je?

Slide 21 - Question ouverte

 Overeenkomst: beide behangen tonen een exotisch fantasielandschap.
Verschil: het behang van Zuber en Cie is geschilderd en dat van Broersen en Lukács met de computer geconstrueerd.

- Om te laten zien dat zij deze luxe schilderingen konden betalen
- Om te fantaseren over andere gebieden. 

Slide 22 - Diapositive