Brandaan thema 1, les 2 stap 1&2 Jagen en Verzamelen

Kerndoel 51
De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling te hanteren.

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 5

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Kerndoel 51
De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling te hanteren.

Slide 1 - Diapositive

Kerndoel 52
De leerlingen leren over kenmerkende aspecten van de volgende tijdvakken: jagers en boeren; Grieken en Romeinen; monniken en ridders; steden en staten; ontdekkers en hervormers; regenten en vorsten; pruiken en revoluties; burgers en stoommachines; wereldoorlogen en holocaust; televisie en computer. De vensters van de canon van Nederland dienen als uitgangspunt ter illustratie van de tijdvakken.

Slide 2 - Diapositive

Kerndoel 53
De leerlingen leren over de belangrijke historische personen en gebeurtenissen uit de Nederlandse geschiedenis en kunnen die voorbeeldmatig verbinden met de wereldgeschiedenis.

Slide 3 - Diapositive

Tijdvak: Jagers en boeren

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Jager-verzamelaars
  • Leven in kleine groepen
  • Trekken achter eten aan: nomaden
  • Wonen in hutten, grotten of simpele tenten
  • Weinig spullen

Slide 6 - Diapositive

Handige jagers-verzamelaars
De jagers-verzamelaars waren steeds aan het jagen op dieren en planten en vruchten aan het verzamelen.
Ze leefden van alles wat er in de natuur te vinden was.

De jagers-verzamelaars gebruikten alles van de dieren, het vlees om te eten, de huiden voor tenten of kleding, de botten voor gereedschap. 

Slide 7 - Diapositive

de jagers
de vuursteen

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

0

Slide 10 - Vidéo

Bizon...bijzonder!
Een uitgestorven diersoort, waar je lekker van kon eten. 
Familie van de koe. Boezonder...
Samen sta je sterk!
De rondtrekkende volken, de nomaden, reisden in groepen rond. Dat is veiliger dan in je eentje. 
Uitgestorven diersoorten
Je ziet hier een sabeltandtijger en een mammoet. Beide zijn uitgestorven. Welke diersoorten zijn er over 50 jaar niet meer? 
Bijen? Walvissen? Olifanten?
Zoek ze allemaal
Kan jij de 6 diersoorten vinden?
Overleven
Je bent afhankelijk van de natuur. Is het winter, dan is er minder eten. Misschien ga je wel leren vissen. In de zomer is er juist meer eten. 
Je eet wat je kunt vinden, anders ga je dood. 

Slide 11 - Diapositive

De jagers maakten zelf gereedschap. Waarvan? 3 antwoorden zijn goed
A
Vuursteen
B
Hout
C
Goud
D
Steen

Slide 12 - Quiz

Wat is géén overblijfsel van jagers-verzamelaars?
A
Een vuistbijl van vuursteen
B
Een werpspeer
C
Glazen bekers
D
Pijl en boog

Slide 13 - Quiz

Leven van de jagers en verzamelaars

Waar leven ze van:

  • Mannen gingen jagen.


  • Vrouwen en kinderen verzamelden

       eetbare planten, bessen, noten,

       knollen en wortels.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

De mannen hielden zich vooral bezig met het jagen op dieren en ook met vissen. Meestal deden ze dat in groepen. Ze jaagden op allerlei grote en kleine dieren.
De taak van de vrouwen was het verzamelen van allerlei eetbare bessen, noten, planten en zaden. Ook zorgden zij voor de kinderen. 
De jagers en verzamelaars waren nomaden. Dat wil zeggen dat ze niet lang op een plaats bleven. Als het voedsel op was trokken ze verder. Daarom zijn hun verblijven ook eenvoudig, geen mooie houten huizen, maar simpele tenten van dierenhuid. Je moest het allemaal makkelijk mee kunnen nemen. Vaak sliepen ze ook gewoon in natuurlijke schuilplaatsen, zoals grotten.
Bijna alles van de gevangen dieren werd gebruikt. Het vlees werd gegeten. De huid werd verwerkt tot kleding en tenten. Van de botten werden allerlei gebruiksvoorwerpen maar ook sieraden gemaakt.
De pijlpunten, vuistbijlen en andere scherpe gebruiksvoorwerpen werden voornamelijk van steen gemaakt. Daarom noemen we deze periode ook wel de Steentijd.

Slide 16 - Diapositive

Lezen en maken
Boek bladzijdes 12 en 13

Maken werkboek opdrachten stap 1 en 2

Klaar? Pak werkblad van instructietafel
timer
10:00

Slide 17 - Diapositive




Wat hebben jullie geleerd vandaag?

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Lien

Slide 20 - Diapositive