6.4: Gevolgen van migratie

Welkom
Ga zitten op je eigen plaats.
Open je boek op bladzijde 72
Log in op Lesson-Up
timer
1:00
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Ga zitten op je eigen plaats.
Open je boek op bladzijde 72
Log in op Lesson-Up
timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

6.4: Gevolgen van migratie

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
1: Je weet hoe gebieden worden genoemd waar migranten vandaan komen en naartoe gaan
2: Je kunt uitleggen welke gevolgen migratie heeft voor een herkomstgebied
3: Je begrijpt hoe de samenleving in een bestemmingsgebied verandert door de komst van migranten
4: Je kunt uitleggen wat er gebeurt als integratie en assimilatie van migranten niet lukt


Slide 3 - Diapositive

Welke 4 redenen kunnen mensen hebben om te migreren?

Slide 4 - Question ouverte

Migratie 
Herkomstland: Waar migranten vandaan komen

Bestemmingslanden: landen waar migranten naartoe trekken

Slide 5 - Diapositive

3

Slide 6 - Vidéo

03:07
Wat is het Kafala systeem?

Slide 7 - Question ouverte

Wat is een bestemmingsland?
A
Land waar migranten niet welkom zijn
B
Land waar migranten vandaan komen
C
Land waar migranten naartoe reizen
D
Land waar geen migratie voorkomt

Slide 8 - Quiz

04:12
Wat zijn de problemen waarmee arbeidsmigranten worden geconfronteerd?

Slide 9 - Question ouverte

06:39
Wat gebeurde er in 2017?

Slide 10 - Question ouverte

Welke problemen kunnen arbeidsmigranten krijgen?

Slide 11 - Question ouverte

Gevolgen
Geld (middelen) naar herkomstlanden
Voordeel: betere voorzieningen 
Nadeel: nog meer ongelijkheid

Braindrain: kennis vertrekt uit herkomstlanden

Slide 12 - Diapositive

Noem een voordeel van migratie voor herkomstlanden.

Slide 13 - Question ouverte

Wat is de braindrain?
A
Kennis gaat naar herkomstlanden
B
Kennis verlaat herkomstlanden
C
Kennis blijft in herkomstlanden
D
Er is geen kennis in herkomstlanden

Slide 14 - Quiz

Aan de slag
Wat: Lezen en maken blz. 72 t/m 74 - opdr. 1 t/m 5
Hoe: individueel
Tijd: 15 minuten
Resultaat: Er staan serieuze (goede) antwoorden en je kunt antwoord geven op de eerste 2 lesdoelen
Klaar? Lees de blauwe teksten op blz. 75 en 76 -> let op, nog niets maken. Dit ook klaar? Start met leren.
timer
15:00

Slide 15 - Diapositive

Gevolgen
Integratie: cultuur overnemen van migratieland

Integratiebeleid: regels/afspraken om intergratie te verbeteren

Assimilatie: gewoon worden met cultuur

Multi-etnische samenleving: meerdere culturen in 1 land.


Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Intergratie
Intergratiebeleid
Assimilatie
Multi-
etnische 
samenleving
Regels/afspraken om intergratie te verbeteren
Gewoon worden met cultuur
Meerdere culturen in 1 land
Cultuur overnemen van migratieland

Slide 18 - Question de remorquage

Wat als het niet lukt?
Segregatie: mensen leven gescheiden van elkaar

Retourmigratie: terugkeren naar land van herkomst

Slide 19 - Diapositive

Wat is segregatie?

Slide 20 - Question ouverte

Wat betekend retourmigratie?
A
Blijven waar je woont
B
Terug naar het land waar je vandaan komt
C
Terug naar het land waar je nu woont
D
Geen van de antwoorden is juist

Slide 21 - Quiz

Slide 22 - Vidéo

Aan de slag
Wat: Lezen en maken blz. 75 t/m 77 - opdr. 6 t/m 10
Hoe: individueel
Tijd: 15 minuten
Resultaat: Er staan serieuze (goede) antwoorden en je kunt antwoord geven op de doelen van H6-4
Klaar? Start met leren -> zelfstandig
Denk aan: samenvatting, begrippen, atlasopdrachten, enz.
timer
15:00

Slide 23 - Diapositive

Leerdoelen
1: Je weet hoe gebieden worden genoemd waar migranten vandaan komen en naartoe gaan
2: Je kunt uitleggen welke gevolgen migratie heeft voor een herkomstgebied
3: Je begrijpt hoe de samenleving in een bestemmingsgebied verandert door de komst van migranten
4: Je kunt uitleggen wat er gebeurt als integratie en assimilatie van migranten niet lukt


Slide 24 - Diapositive