Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 2
Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
H5 De prijs van vrijheid.
April 2022
Juf Asma Majait
Slide 1 - Diapositive
Programma
Introductie (5 min)
Theorie (15 min)
- Cursus 5.2
Maken opdrachten. (15 min)
Bespreken opdracht. (10 min)
Quiz. (5 min)
Afsluiten.
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan de leerling...
Het verschil tussen discriminatie en racisme herkennen en uitleggen.
Herkennen en uitleggen wat antisemitisme is.
Herkennen wat censuur is en uitleggen wat dat betekent.
Slide 3 - Diapositive
H5 De prijs van vrijheid
Cursus 5.2Bezetting, vervolging, bevrijding.
Begrippen:
- 2e wereldoorlog - Discriminatie
- Geallieerden. - Holocaust
- Bezetting.
- Censuur.
- Racisme.
- Anti-semitisme.
- Terreur
- Concentratiekamp.
- Terreur
Slide 4 - Diapositive
De Tweede Wereldoorlog
Slide 5 - Diapositive
5.2
Bezetting, vervolging, bevrijding.
Slide 6 - Diapositive
1 september 1939
Duitsland valt Polen aan (begin oorlog)
3 september 1939
Engeland en Frankrijk verklaren Duitsland de oorlog.
Slide 7 - Diapositive
Het Bombardement van Rotterdam
Verovering van Nederland duurt te lang.
Het Bombardement:
14 mei
13 minuten
Verwoestend
Nederland geeft zich over
Rotterdam voor 1940
Rotterdam na 1940
Slide 8 - Diapositive
Duitse bezetting... En toen?
De Nederlandse democratie werd afgeschaft. Er kwam censuur:
Controle vooraf van alle kranten en radiozenders
Er was steeds meer discriminatie en racisme:
Discriminatie: Mensen ongelijk behandelen met kwade bedoelingen (vanwege bepaalde kenmerken, leeftijd, geslacht, religie, etc.)
Racisme: Mensen ongelijk behandelen vanwege hun uiterlijk.
Bijv: nationaliteit, huidskleur, afkomst, nationale of etnische afkomst.
Slide 9 - Diapositive
Antisemitisme
Antisemitisme = jodenhaat
Racisme tegen joden.
Van alle tijden!!
Slide 10 - Diapositive
Nu maken:
Rood boekje:
Cursus 5.2. Blz. 53.
Opdracht: 1 t/m 9.
Blauw boekje:
Cursus 5.2. Blz. 58.
Opdracht: 1 t/m 11.
Na opdracht samen bespreken
timer
10:00
Slide 11 - Diapositive
Wat is censuur?
A
(Nieuws)berichten van verschillende kanten belichten.
B
Mening over een zaak.
C
Journalisten mogen schrijven wat ze zelf willen.
D
Er is toezicht van de overheid op hetgeen de media naar voren brengen.
Slide 12 - Quiz
Hoelang duurt de Duitse bezetting in Nederland?
A
10 jaar
B
1 jaar
C
5 jaar
D
6 jaar
Slide 13 - Quiz
Hoelang duurde de Tweede Wereldoorlog?
A
10 jaar
B
1 jaar
C
5 jaar
D
6 jaar
Slide 14 - Quiz
In welke periode vond de Tweede Wereldoorlog plaats?
A
1914-1918
B
1939-1945
C
1947-1991
D
1568-1648
Slide 15 - Quiz
In Rusland (anno 2022) kiest de Russische overheid wat je mag uitzenden over de oorlog in Oekraïne. Dit is een voorbeeld van...?
A
Democratie
B
Antisemitisme
C
Censuur
D
Media-problemen
Slide 16 - Quiz
Radio Oranje is een radioprogramma waar Nederlanders tijdens WOII in het geheim naar gingen luisteren. Dit deden zij omdat de Duitse bezetters het luisteren naar Engelse zenders hadden verboden. Dit is een voorbeeld van..?
A
Democratie
B
Antisemitisme
C
Censuur
D
Media-problemen
Slide 17 - Quiz
Wat is discriminatie?
A
Mensen ongelijk behandelen met kwade bedoelingen.
B
Rassendiscriminatie, mensen ongelijk behandelen om hun uiterlijk.
C
Jodenhaat, racisme gericht tegen joden.
D
Gevangenkamp voor groepen gevangenen.
Slide 18 - Quiz
Wat is racisme?
A
Mensen ongelijk behandelen.
B
Mensen ongelijk behandelen om hun uiterlijk.
C
Jodenhaat, racisme gericht tegen joden.
D
Gevangenkamp voor groepen gevangenen
Slide 19 - Quiz
Wat is antisemitisme?
A
Jodenvervolging.
B
Jodenhaat.
C
Dat een land bestuurd wordt door één persoon.
D
Mensen ongelijk behandelen vanwege hun uiterlijk.
Slide 20 - Quiz
Omdat ik Joods ben moet ik een Jodenster dragen. Dit is een voorbeeld van?
A
Racisme
B
Antisemitisme
C
Censuur
D
Dictatuur
Slide 21 - Quiz
Omdat ik vrouw ben wordt ik niet aangenomen voor een baan waar ik gesolliciteerd op heb.
A
Racisme
B
Antisemitisme
C
Discriminatie
D
Dictatuur
Slide 22 - Quiz
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan de leerling...
Het verschil tussen discriminatie en racisme herkennen en uitleggen.
Herkennen en uitleggen wat antisemitisme is.
Herkennen wat censuur is en uitleggen wat dat betekent.