Coördineren P-K1-W5 semester 5 periode 10 - les 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 3

Coördineren (P-K1-W5) 

Planning

- AWR
- Leerdoelen

- Coördineren
- Hoe kun je beginnen aan je examen
- Uitleg opdrachten

 

                AWR

Leerdoelen

Na het volgen van deze les:
1. Weet je wat het werkproces P-K1-W6 inhoudt

2. Weet je hoe je de eindopdracht en het examen kunt behalen

3. Weet je hoe de lessenreeks eruit ziet

Coördineren 

P-K1-W5 Organiseert en coördineert organisatie gebonden taken 

Waar denk je aan bij deze lessen?
Wat verwacht je tijdens deze lessen te leren?

P-K1-W5 Organiseert en coördineert organisatie gebonden taken 

De persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen voert coördinerende taken uit. Zij maakt een planning en verdeelt de werkzaamheden. Zij draagt zorg voor randvoorwaarden en bepaalt de prioriteiten binnen de werkzaamheden. Zij coördineert de werkzaamheden van de verschillende collega’s en zorgt voor procesbewaking. Zij geeft collegiale feedback. Zij deelt kennis en ervaring met collega's en deskundigen binnen en buiten de organisatie. Zij zorgt voor een goede afstemming met deskundigen vanuit andere disciplines, continuïteit van de hulpverlening en ondersteuning bij de werkzaamheden.

Hoe kun je beginnen aan je examen?

Hier moet je twee opdrachten voor inleveren:
1. In de praktijk
(voorbereiding en uitvoering)
2. Op school

De praktijkopdracht (stage) voorbereiding

Praktijk:

Stap 1:

Stem af met je begeleider wanneer en welke twee dagdelen je gaat coördineren. Stem hierbij ook de coördinerende werkzaamheden af.

Dit betekent dat jij degene bent die anderen moet gaan aansturen, de taken gaat verdelen, overzicht moet houden of alle werkzaamheden juist uitgevoerd moeten worden. Daarnaast moet je ook feedback kunnen geven aan je collega’s.

Tevens ben je ook aanspreekpunt voor onvoorziene situaties. Bespreek ook wie jou gaat observeren die dag.

Stap 2: voer het uit in de praktijk (zie hiervoor kopje ‘’uitvoeren’’).

Stap 3: zorg dat je de twee dagdelen ook nabespreekt met je werkbegeleider (zie hiervoor kopje ‘’uitvoeren’’)

De praktijkopdracht (op stage) uitvoeren

Stap 1:

Je gaat twee dagdelen coördineren waarbij je volledig op de hoogte bent van wat er die dag van je wordt verwacht en wat de werkzaamheden zijn op die dag.

Maak voor deze dagdelen een planning:

- Overzicht van de werkzaamheden

- Bepaal wat de belangrijkste taken zijn bij de werkzaamheden

- Verdeel de taken onder collega's en vrijwilligers

- Zorg ervoor dat je alle belangrijke informatie hebt over de werkzaamheden

- Zorg voor een goede afstemming van de taken en werkzaamheden

 je dan uiteindelijk gebruiken om je presentatie vorm te geven.

De praktijkopdracht (op stage)

Stap 2:

Je voert deze coördinerende rol uit. Je kijkt hierbij kritisch naar jezelf en je collega’s en je geeft feedback waar jij vindt dat dit nodig is.

Tijdens deze dagdelen zal je werkbegeleider je observeren.

Stap 3:

Je bespreekt de twee dagdelen na met je begeleider aan de hand van de gedragsobservatie en de reflecterende vragen. Dit kun

Opdracht 2. (op school)

Stap 1:

Je gaat alle informatie en theorie verzamelen en koppelen aan de ervaring die je hebt opgedaan binnen de praktijk. En met deze kennis reflecteer je op hoe jij je coördinerende rol hebt uitgevoerd binnen je BPV.

Stap 2:

Je reflecteert kritisch op je coördinerende rol en verwerkt dit in een presentatie.

Gebruik hiervoor ook de vragen in de bijlage 1.

Stap 3:

Afhankelijk van de vorm dient je presentatie ingeleverd te worden.

Opdracht op school: Presentatie!

Op- of aanmerkingen?